3月21日，二道区教研员杨柳青老师进入长春五十二中赫行实验学校开展视导工作。朝阳工程二期学员李悦，姚麟，胡玥，步昕遥跟随教研员进行跟岗实践，听课学习。同时参与本次活动的还有长春五十二中赫行实验学校领导班子刘红艳校长，金士宝主任，初三年级化学组组长金士宝，李元福，刘念老师，初二年级化学组组长高延会，李馨老师以及化学组的全体教师。
李悦老师以检测土壤的酸碱环境为契机，获取土壤浸出液，从定性定量两个角度探究土壤呈酸性的原因，从再从定性定量两个角度对土壤进行改良，意识到在用化学手段解决实际问题时，不仅仅要考虑选择的试剂是否能发生化学反应，还需要综合考虑该试剂的选择是否符合实际应用，同时也要时刻把控试剂的用量避免过犹不及，最后将定性定量多角度分析问题的模式应用到实际生活中，解决实际问题。
岳新然老师以“化”山论剑为题勾起了师生的武侠情怀激发学生学习兴趣，用“识剑”引课，用“铸剑”学史，用“学剑”致用，用“探剑”求真，用“寻剑”巩固，以史为线将中国传统文化与化学金属知识良好结合对第八单元进行大单元复习。
赵靖老师利用已学知识验证并设计无明显现象这类反应的思路和方法，通过反应物的减少或消失和新物质生成的两个视角展开研究，以学生设计方案，提供实验步骤、实验猜想为主，再由学生理论联系实际动手实验进行验证的方式形成此类问题的解决模型。
王岩老师讲授的课题是《一定溶质质量分数溶液的配制》，本节课以配制16%的氯化钠溶液为目标，学生在学会配制溶液的同时，通过感受农业选种的过程，了解到溶液在生活中的重要应用。
针对四位老师所展示的精彩纷呈的课例，杨柳青老师给予充分肯定，并指出“不谋全局者不足以谋一域”对初中化学各板块内容的教学方法做了分析以及对中考未来的命题方向做了深入指导。
道路且长，行则将至；行而不辍，未来可期。前方的路会有曲折，但也充满希望，面对新形势、新挑战，相信在全体化学教师的大力支持下，我们将进一步明思路、重实效，提质保量，做好领航，谱写新的篇章！