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----初中数学开展“三有课堂”月展示活动之试卷讲评示范课

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        为进一步提升数学教学质量，深入推进“三有”课堂内涵发展，继续打造有趣、有思、有得的“三有”高效课堂教学模式，发挥毕业班教师的示范带头作用，2024年3月19日下午，我校初中数学课程中心在尚德楼举行了第二学期“三有”课堂之试卷讲评课月展示课。活动分为课堂展示和说课评课两个阶段，初中数学课程中心全体教师全程参与了活动。

       课堂展示阶段，任滨舟老师在尚德楼四楼录课室为大家展示了一堂精彩的中学数学试卷讲评课。任滨舟老师提前进行了试卷的批阅以及答案的公示，在课堂上针对出问题较多的题目归纳知识点与解题方法，及时让学生进行变式训练并展示其解题过程。

       展示课结束后，初中部全体数学教师在尚德楼三楼党员活动室进行说课评课活动。任老师首先针对自己的上课内容进行了说课，展示了自己的教学流程和三有落实点。

       胡建福老师对任老师的课进行了整体性评价。他说，任老师的课主线明确，层层递进，重点分明，通过分析成绩，找出错误较多的题归类讲解试卷，针对性强，还进行了适当的变式训练以巩固和提升学生的解题能力。

       王美霞老师站在学生学习的角度对任老师的课进行了评价。任老师非常注重培养学生建模的数学思维和归纳解题的能力，对每个题目的所考察的知识及解题方法都进行了板书，形成了清晰的知识网络，整个课堂让学生可以利用多媒体充分展示，极大地调动了学生学习的积极性。

       数学学科中心姜妮娜主任立足学生实际情况对任老师的课进行了评价。任老师在课堂引入环节给学生渗透了积累题型与分析题目的方法，讲解过程中，注重让学生自己反思简单的问题，再通过小组分析交流解决部分疑难，最后由教师引导师生共同处理问题，整个课堂环节快慢有序，详略得当，让全体学生都能积极参与。最后，姜妮娜主任期望初中数学课程中心的老师们从展示课中汲取精华，打造属于自己的“三有”课堂。