为贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，全面深入推进城乡幼儿园与小学科学衔接，帮助幼儿做好身心、学习、社会和生活的准备；同时为充分发挥特克斯县直幼儿园骨干教师的示范引领、互动指导和辐射带动作用，提升农村幼儿园教师教学水平，搭建城乡教育联系的桥梁，也为更好的开展幼小衔接工作提供交流平台，特克斯县教育局特开展此次“幼小衔接主题课程”送教下乡活动。
霍斯库勒幼儿园王蕾书记送教的大班科学领域活动《十人快乐大搬家》，本次活动让幼儿初步感知数学在现实生活中的应用，进一步熟悉加、减法应用题的结构，尝试根据画面口述自编10以内的加、减法应用题，并列算式解答。
霍斯库勒幼儿园马晓芳老师送教的《图形分割与组合》贴合幼儿的生活经验，引导幼儿通过观察、比较、操作等方法，学会发现问题、分析问题和解决问题，帮助幼儿不断积累经验。结合大班幼儿的年龄特点，始终让幼儿在游戏和操作中探索图形，与图形游戏。
阿热勒幼儿园马秀萍老师送教的《汉字迷宫》通过有趣的方式，让幼儿初步感知文字的发展及结构的联系，在观察和想象中体验喜悦之情，对汉字产生兴趣，为进小学做好准备。
教学有“温度”，研讨有“深度”。教学活动结束后，授课的三位教师先从设计意图、活动目标、活动过程等多方面进行了活动分析与课后反思。随后各园园长及教师也从教学内容、教学策略给予了互动。整个过程老师们积极参与，深入思考，收获满满，同时打开了教学思维新模式，对如何上好一节课有了更深刻地思考。
活动最后，阔克铁热克乡中心幼儿园王金莲书记结合《幼儿园入学准备教育指导要点》感谢三位老师的精心授课，通过认真聆听三位送课老师的活动课，三位老师有很精心的选择和准备活动课。而且涵盖了最重要的数学和汉字的内容，正是我们最主要和持续探索的方向。老师们深刻认识到了幼小衔接的重要性。要想让孩子们顺利过渡到小学阶段，需要做好充分的准备工作和专门的探究研讨工作。
通过参与此次活动，教师们在扎实的研课过程中也得到了成长，这是一次有益的教学探索，更是对集体教研的一次检阅。教师们将以此次活动为契机，进一步加强学习与教研，不断优化教育教学，持续开展更多元化的互动交流，加强教学工作中的探索实践，把有效的教学经验成果，辐射、传递给更多教师共享。
撰稿：加孜拉
初审：何慧
终审：王金莲
阔克铁热克乡中心幼儿园
2024年3月21日