“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”，为打造全县高效课堂“百鸟争鸣，百花齐放”之繁华盛景，3月21日下午县教科研中心黄炜青老师一行5人又一次来到盐田中小开展常态化的推门听课活动。
推开一扇门，走进一堂课。此次推门听课活动采取了不打招呼的形式，随机走入盐田中小五(1)班袁汐媛媛老师的语文课堂、二年级占舒华老师的数学课堂、五(2)班曹彩铃老师的英语课堂。
课堂风采
语文课
袁汐媛媛老师所授的五年级古诗《从军行》以单元语文主题及语文要素为引领，贯穿朗读教学，让学生读中思考，读中感悟，课堂上书声朗朗，韵味浓浓。 “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”爱国之情，报国之志定会在学生心中根深蒂固。
数学课
占舒华老师的《轴对称图形》，以猜一猜的方式导入新课，瞬间提高了学生学习的兴趣。课堂上占老师幽默风趣的语言加上形象生动的动态课件，以及让学生动手操作的环节，让学生在笑中，在动手中掌握了轴对称的特征。在课堂中占老师还对学生进行了中华优秀传统文化的熏陶，让学生不仅要有发现美的眼睛，还要有创造美的双手。体现了社会主义核心价值观进课堂的理念。
英语课
《Unit2 My favorite season Part A Let's learn》这节英语课，曹彩铃老师课堂设计环环相扣，层层递进，结构完整，课程连接流畅，单词操练方法多种多样，突出了教学重难点，同时激发了学生的学习兴趣。曹老师语言清晰，教态自然，教学活泼生动，充分调动了课堂氛围。在曹老师的循循善诱下，同学们学会了用英语表达自己对四季的喜爱，并能够说明原因，还在一定程度上提高了学生对时间的珍惜意识。
精彩点评
为了及时总结课堂教学的得失，课后教科研中心领导对课堂进行了及时评价，既肯定了上课教师在课堂教学中的优点，也直言不讳地指出课堂教学中存在的问题及改进意见。
袁汐媛媛老师教学思路清晰，能活用多媒体课件，注重全体学生参与，课堂上学生气氛活跃，生动有趣。
占舒华老师作为一名新入职的老师，课堂灵活运用，既能保证启发学生思考，又不禁锢学生思维。将复杂问题简单化，将混乱问题有序化，使学生整合新旧知识，建构知识网络，从整体上把握知识。
曹彩铃老师的课堂同样很精彩。教学课堂氛围活跃，学生学得其乐融融。英语板书书写工整美观，重难点一目了然。学生上课认真，一边听讲，一边做好笔记。
冯水平书记代表全体教师对科教研中心领导一行来我校进行教育教学工作指导表示了衷心的感谢，同时也向领导们介绍了我校教育教学基本情况。
顺应时代发展之东风，沐都昌教育高质量发展之暖阳。此次县教科研中心教学工作的指导，为盐田中小的教育教学工作更加指明了前进方向，增添了全体教师成长的动力，盐田中小全体教师定会倍加珍惜领导们的关怀，努力工作，积极创造教育事业的辉煌。
编辑|陈金英
初审|孙团平
终审|冯水平