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“拒绝校园欺凌、共建和谐校园”——双庙中学校园防欺凌活动

创建于2024-03-21 阅读440

任何形式的欺凌行为都是不可接受的,因为欺凌不但对"受伤者"造成伤害外,而且对"欺凌者"和"旁观者"同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人,内心得到极大满足,以自我中心,对同学缺少同情心,而“旁观者”"会因为帮不到受害者而感到内疚、不安,甚至惶恐。“校园欺凌”对受害者的伤害也不可小视,受欺凌的学生通常在身体上和心灵上受到双重创伤,并且容易留下阴影长期难以平复。同时“校园欺凌”也会影响到学校的整体纪律和风气。所以,学校须正视并加以制止和预防欺凌事件的发生。

为有效预防校园欺凌事件,维护和确保学校的稳定和发展,保障教育教学工作的正常运行,3月21日下午双庙中学开展了预防校园欺凌系列活动。

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第一项  升国旗奏国歌全体起立。

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第二项 张校长对全体同学进行本次大会的警示教育。

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      同学们:大家下午好!今天我学校召开“拒绝校园欺凌、构建和谐平安校园”警示大会,希望同学生认真听讲,并能用听讲所学到的知识,结合到实际生活、学习中,以此来提高自我保护的意识和增强自我防范的能力。同时形成在校园中积蓄关爱他人、自我保护的正能量,并积极参与到“反校园欺凌”的行动中来,营造和谐友善、平安的校园氛围。所谓“校园欺凌”就是在校内、校外的以大欺小、以多欺少、以强凌弱的,发生在学生之间蓄意或恶意的通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害校园学生的欺凌事件。

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第三项   青龙一中任国力主任对本次大会作主要讲话。

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校园欺凌是指同学间一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。

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校园欺凌的不良影响

1.孩子欺负人是一种主动攻击行为,是不会妥善处理人际关系的表现。

2.被同伴欺负的孩子在身心健康上会遭受很大的伤害。经常被同伴欺负的孩子情绪低落,注意力分散,自信心不足,内心充满孤独感和挫败感,更严重的还可能会出现失眠,受害人还可能转化为加害人。

3.被欺负的孩子的童年生活、性格、倾向,甚至是未来人生都会受到严重的消极影响。

校园欺凌的预防措施

1.邪不压正

在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正,终归大多数的同学与老师,以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾,会坚定地站在自己的一方,千万不要轻易向恶势力低头。

2.正确呼救

大声地提醒对方,他们的所作所为是违法违纪的行为,会受到法律严厉的制裁,会为此付出应有的代价,在能确保自身安全的前提下大声呼喊求救。

3.及时求助

如果受到伤害,一定要及时向老师、警察申诉报案。不要让不法分子留下"这个小孩好欺负"的印象,如果一味纵容他们,最终只会导致自己频频受害,陷入可怕的梦魇之中。

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本次大会任主任给学生讲述了什么是校园欺凌,让学生反思自己身边是否存在校园欺凌的现象;结合具体事例阐述了为什么要治理校园欺凌;作为学生如何做好防范,假设遭遇欺凌时,应该采取什么样的措施,让学生懂得在遇到校园暴力时如何求救。结合身边的事例,网络报道等再次加强了学生对校园欺凌的认识引导学生深刻了解校园暴力的危害。呼吁每一位在校生从我做起坚决勇敢的向校园欺凌说不,用统一的决心,反对校园欺凌。

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第四项   朱校长对本次大会做总结。

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         我要引用一句话:“教育的本质,就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这是卡尔•雅斯贝尔斯的名言,它深深地打动了我,也成为我教育工作的座右铭。我们每一个教育工作者,都应该成为摇动学生心灵的树,推动你们前进的云,唤醒你们善良的灵魂。

让我们共同行动起来,以坚定的决心,以有力的措施,以无尽的爱心,共同抵制校园欺凌,共同营造一个和谐、安全、温馨的校园环境。

        我相信,只要同学们齐心协力,我们一定能够战胜这个挑战,让我们的校园充满阳光,充满希望。


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通过本次大会,孩子们受到了深刻的教育,认识到校园欺凌的危害,增强了文明守纪意识,提高了抵制和防范校园欺凌的能力,为建设平安、和谐校园提供了有力保障。

恰同学年少,我们满怀憧憬,心有朝阳,光彩人生,让友善的微笑常挂在脸上,做一个有涵养、有智慧的文明学生!让我们大家一起携起手来,反对校园欺凌,让每一个同学都能健康成长。

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编辑:韩桂艳

审核:朱明

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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