联动共生 聚智谋远 守正出萃——小学区域教研联盟一组（华苑联盟）教研论坛

      春分天暖花渐开，联盟论坛万象新。2024年3月20日下午，华苑联盟六所学校（锦苑小学、华山小学、运输小学、锦华小学、胜东小学、英华园学校）的校长、教学副校长、教务主任在东营英华园学校会议室齐聚一堂，组织召开“联动共生  聚智谋远  守正出萃——小学区域教研联盟一组（华苑联盟）教研论坛”。胜利（开发区）教育管理服务中心教研室赵晓英副主任参加了本次活动。整场活动由锦华小学杨继洲校长主持。

      活动第一项议程：锦苑小学郭东美副书记对2023年教研联盟工作进行总结汇报。

      2023年，小学区域教研联盟一组（华苑联盟）的工作，在胜利（开发区）教育管理服务中心教研室的精心领导和各联盟学校校长、师生的积极配合下，紧紧围绕“深化教育改革，提升管理水平；优化资源配置，促进均衡发展；强化队伍建设，夯实教育基础；注重教育质量，构建和谐教育”的工作思路，按照胜利(开发区)教育管理服务中心有关教研联盟工作要点的总体要求，严抓落实，扎扎实实地开展了形式多样、丰富多彩的联盟教研活动，有效地促进了新课程标准的落实，打造以学生为中心的课堂，拓宽教研渠道，为充分发挥本地资源优势和骨干教师的辐射作用、实现教学交流与资源共享、丰富课堂主阵地奠定了有力的基础。

      郭书记从推进联盟教研的行动策略；开展联盟教研的具体做法及亮点；反思提升三个方面对于2023年联盟的教研工作进行了详细的总结。

      华苑联盟在实践中形成了以下几种主要模式:专业引领式的“研课”；同课异构式的“研教”；案例展评式的“研学”；化整为零式的“研题”。

      第二项议程：锦苑小学任萍副校长宣读2024年度小学教研联盟一组（华苑联盟）工作计划。

      任校长首先传达了胜利（开发区）教育管理服务中心领导对华苑联盟的肯定与表扬，并再次明确了建立区域联盟的意义。2024年的区域联盟教研要贴着地面行走。基于真问题、真需求、真发展，回归常规，聚焦质量提升、精细化管理、新学堂建设、全学科阅读。 

      2024年，教研联盟一组（华苑联盟）将继续采取“一校一科 六校联动”的教研形式，围绕“研题”“研教”“研学”“研课”四方面开展教研活动。由牵头学校集中组织“三个一”：一次观察活动（幼小衔接的联盟活动、全方位开放）；一次联合研训活动；一次管理论坛活动（校园长+中层管理干部）。

      在听取了2023年工作总结与2024年工作计划之后，联盟各学校代表围绕下一步区域教研联盟的工作思路和具体做法进行讨论交流，结合实际校情、师情、学情提出建议。

      锦苑小学刘德言校长进行总结讲话。刘校长公布了2024年联盟工作小组职务及职责。讲话中刘校长特别提出，新学年的教研联盟工作要“高站位，提品味”、“据校情，重实情”、“求高效，重实效”。刘校长鼓励我们的工作要“唱高调”，更要“唱准调”。

      胜利（开发区）教育管理服务中心教研室赵晓英副主任对教研联盟一组工作开展给予了高度肯定，她评价教研联盟一组2023年的工作活动重内容、形式多样，开展得扎实到位。讲话中，赵主任对2024年的工作提出了具体的要求：要进一步提升对区域教研联盟工作的重视和认识；进一步结合实际谋划好2024年的相关工作；进一步提升联盟工作的实效性。

      “研有所得，研有所用”是大家对联盟活动达成成果的共同预期；“资源共享，人才共育”是所有学校承办和参加教研活动的共同目标。“联动共生 聚智谋远 守正出萃”，相信在大家的共同努力下，华苑联盟可以向更宽、更深处延展、漫溯。