“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，教研的芳华，沉香流年。为了提高备课的质量，提高课堂效率，利用3月21第二节课的时间，小学数学4组的老师们元气满满在三楼会议室开展集体备课活动。
学校领导也很重视此次集体备课活动，吴校长也亲自参与到活动中来，一同听主备老师讲课、参与研讨，共同研究教材。相信老师们会努力提高自己的教育教学水平、教科研能力。
老师们认真做听课记录，并且博取百家之长，并且认真做了批注。
教研活动中老师结合自己的教学活动从活动内容的选择、活动目标以及重难点的落实情况，老师们也是各抒己见，纷纷指出活动的亮点以及有待改善的地方，并针对一些细节做了再设计。
此次活动为老师们搭建了一个集体备课、交流学习的平台，在习作教学方面实现了资源的共享，对提高教师的习作教学教研水平起到很大的促进作用。
为进一步提升教学质量，我校每周定期开展集体教研，以研促教。全面提升教师的整体素质，促进教师队伍的规范化，专业化。
教师的成长不是一蹴而就的，而是需要自己的积累和努力，也需要外界为其提供成长的机会。通过听课、评课、自我反思、教学研讨的互动教研方式，促使大家相互学习、取长补短，有效地促进了教师的教学积极性。
集体备课是校本教研的一种活动，它为教师合作、探讨、实践提供了一种途径，教师们也能更加清晰地看到不同教师对同一教材内容的见解，体现出教师不同的个性和魅力。相信我们教师经过相互学习、启发，能共同提高教学水平。
东风一拂千山秀，南燕双归万户春。通过集体备课工作的不断优化和深化，积聚智慧和经验，助力樱桃郭学校更快更好地发展。