为了促进孩子的阅读能力，调动学孩子学习积极性、活跃学习氛围，2024年3月22日，特开展“古典名著”课本剧表演活动。
第一项 “课文剧表演”
瞧，这些“小演员们”…个个以饱满的热情和精湛的口语表达，将《草船借箭》的故事生动地呈现在大家面前。
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同学们也积极参与，对演员们的精彩表现给予了热烈的掌声和高度评价。
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个个口齿伶俐、形象生动的表情，动作得体大方…展现了人物角色的性格和情感，大家仿佛身临其境...
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通过这次《草船借箭》课本剧活动，同学们对课文有了更深入的理解，同时也体验到了团队合作的重要性。
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今后我们会以此为基，多举行这样的活动，为同学们提供更多展示自我的机会，让学习变得更加有趣和富有意义。
第二项：
1.课后练习
2.名著“名人”记录卡
名人记录卡
记录自己课外阅读心得，辅助孩子梳理知识点，人物的外貌、性格特征、主要事迹等，包括为何喜欢这位名人的原因.. .
通过本次活动的展开，孩子们自信而充实，学习的积极性提高了。学生对文本精彩片段进行加工、再现，对人物性格、内心的情感的细致揣摩，锻炼了学生的语言表达能力、舞台表演能力、合作能力，综合能力得到充分的提升。
加油，大家是最出色的