专家引领明方向
踔厉奋发迎中考
“2024年陕西省初中学业水平考试研讨会”培训心得
春回大地，草木萌动，万物复苏。不觉间，时间的脚步已悄然行至春光明媚的三月，又一年的中考英语总复习大幕已经拉开，九年级的孩子们在不到三个月后将走进中考考场。在这样一个充满希望的季节里，我们迎来了《2024年陕西省初中学业水平考试研讨会》的召开，这次研讨会对于我们一线教师们，尤其是正在备考2024年中考的教师们来说，仿佛一盏明灯，为我们指明了备考的方向。
专 家 引 领 明 方 向
3月16日，陕西省英语学科中考研讨会于西安召开。九年级英语组一行3人参加了此次会议，认真学习了会议精神，明确了之后英语学科教学的重点与目标。
本次研讨会由四场专题报告组成，张玉龙老师的《 聚焦错点—中考试题触发的思考 》；庄力老师的《用好指导书，打好中考仗》；田改花老师的《立足能力素养，落实立德树人--陕西省2023年中考试题评析》 和张雪莲老师的《语篇解读与题目设置—基于阅读理解（四选一）真题分析的复习备考策略》。四位专家从不同角度对近几年陕西英语中考试题和阅卷标准进行了评析，为之后的英语备考提供了方向和指导。参加此次研讨会让我明确了中考的命题要求、命题依据以及命题原则，依标命题要求依据《义务教育英语课程标准(2011 版)》,结合我省现用教材命制试题，渗透《义务教育英语课程标准(2022版)》理念。命题组专家提出的“稳中求新、稳中求变”的命题原则强调在教学中拓宽学生的知识面，重点培养学生的学习能力和运用能力。2022版新课标中对于学业质量的描述是未来中考的方向，《例析与指导》是教师们备考的精准导航，落实核心素养下的立德树人根本任务是教师教学育人工作的重中之重。同时，教师在备考时，要善于研究历年中考真题和副题，密切关注真题和副题中的创新变化。
庄力老师针对24年命题方向提出以下几点:
Something old ，something new
Something borrowed ，something developed.
1·求发展：稳中有变:为破固化做更多准备
2·送福利：更重技巧:不难为学生，视野更广
3·回头望：向教学要结果:注重能力，引领教学
4·新变化：与时俱进:落实对命题的要求，提升目标水平.
踔 厉 奋 发 迎 中 考
此次会议，干货满满，通过学习我也从中收获良多。通过本次学习，我了解到了2024年中考英语的改革趋势，学习了初中英语教学中的阅读答题技巧和中考英语总复习的教学方略。
身为一名九年级的英语老师，四位老师的全方位，从不同角度分析了2023年中考真题，教学启示意义非常大。今后的教学中我们要重视整合教材内容，注重基础落实；关注语言情境及命题创新突破点，强化训练；培养学生良好的复习、做题习惯，向学生传递“无情境不设题，无价值不入题”的命题思想，杜绝无重点，无主次，遍地开花式的复习模式，结合学生实际，为他们提供切实可行的训练和指导，把复习备考工作落到实处，让每个学生都能获得最大程度的提高。
这次研讨会为之后的英语教学指明了清晰的路径，提供了切实可行的备考方法和策略，让英语组的教师们对中考形势有了更深刻的认知，对之后的教学充满信心。
- 独行快，众行远！教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿我们于唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，齐步前进，争取在2024年中考再上新台阶！