从孩子生命诞生的那一刻起，家就是他们温暖的窝，家人更是他们最亲近的人。家庭生活的点点滴滴对于他们而言，是再熟悉不过的了。家是孩子建立生活经验的地方，家带给他们温暖与安全，赐予他们探索外面世界的力量。
由于孩子对家有熟悉、亲切的感受，因此，以“家”为主题，孩子会有说不完的话，他们的语言表达会更流畅，创作的作品能更生动地反应他们的生活经验，扮演游戏也能更充分地体验家庭生活的细节。
我的家
🧑🏫：什么是“家🏠”？
👦：高高的房子🏘️，有门🚪有床🛏️～
👧🏻：有一个房子，里面有爸爸👨妈妈👩
👦👧🏻：就是和爸爸👨妈妈👩在一起……
我的“家🏠”有谁？？？
为了更好地了解孩子们对于家庭的理解，我们发放了一张调查表。
我们的调查开始啦……📄
“ ✓”代表我家有哪些人
“ ✓”代表我家住着几个人
🧑🏫：小朋友们的家人👪都长什么样呢？你长得像爸爸👨还是长得像妈妈👩呢？？
👦：我长得像爸爸👨，因为我的个子很高！
👧🏻：我长得像妈妈👩，我的头发也很长～
👦👧🏻：那我们明天带全家福👨👩👧来幼儿园吧，我想看看你们的家人长什么样～～
我们来分享吧……
👧🏻：这是我的妈妈👩，还有爸爸👨，这个是我……
👦：我妈妈👩还有我爸爸👨，爸爸👨抱着我～
👧🏻：这是去三亚拍📷的照片，我和爸爸👨妈妈👩在海边🏖️，我穿着泳衣🩱～～
👧🏻：这是我爸爸👨，这是我妈妈👩，我还有一个妹妹👶！
👧🏻：老师，我想有个相框🖼️，我们可以自己做吗？
👦👧🏻：我也想我也想……
小朋友们对于做相框🖼️的热情度❤️🔥很高，于是，我们便开展了全家福👨👩👧DIY活动～
全家福相框DIY
我们开始啦……
来欣赏一下我们的全家福👨👩👧DIY相框吧～
为了更好的了解小伙伴们的家🏠住在哪里，让我们一起在小区大门口拍个照片📷吧……
👩🏫：小朋友们都知道自己家🏠住在哪个小区，那你们知道自己的家在几楼吗？？
让我们一起去找找门牌号🚪吧……
👩🏫：你们的家🏠里有谁呢？？
👦👧🏻：有我们的爸爸👨妈妈👩……
分享我的家人👪
为了更好的了解爸爸👨妈妈👩的本领，便发放了一张调查表……📑
爸爸妈妈的调查表
我爱我的家
在家庭里，家人的陪伴是不可或缺的，让我们进行一次周末家庭日的活动，来增进彼此的感情吧……
周末家庭日🏡
为了让幼儿更清晰的认识到自己也是家中的一份子，我们开展了“我为家人做件事”的打卡活动～
我为家人做件事
👧🏻👦：老师，我也想要帮助爸爸👨妈妈👩爷爷👴奶奶👵打扫卫生🧹，收拾玩具🧸……
“我是小主人”
👦：我会洗完🥣……
👧🏻：我会帮妈妈👩捏腿🤏～
👦：我会浇花🌹！！
👧🏻：我会整理玩具🧸……
👦：我会帮奶奶👵捶背！
👦：我会拖地……
👧🏻：我可以去倒垃圾！
在双休，我们班幼儿会邀请自己的好朋友来家里做客，充分展示了“主人翁”的精神～
课程小结
👩🏫在《3-6岁儿童学习与发展指南》中提到：自己能做的事情愿意自己做，喜欢承担一些小任务，具有自尊、自信、自主的表现。
活动过程采用了幼儿喜欢的活动内容及形式来吸引幼儿参与各项活动，并且引发思考“我能为家人做些什么？”
🥳家是一个温馨，安全的地方；孩子和家人亲亲密密的生活在一起，渴望家人们温暖的拥抱，期盼和家人们一起游戏。这浓浓的亲情，是每个人一生最甜蜜的回忆。这甜蜜的生活对孩子的健康成长有着积极的影响，孩子从中也学会了关心、学会爱、学会感激、学会报答。培养幼儿的爱心就应该从其身边最亲近的家人开始，逐渐扩展到共同生活中的其他人。