🍀爱在春天，乐在自然。
🍀一抹绿色是孩子对美好的向往。
🍀一朵花开是孩子对未来的期待。
初春新绿，万般美好，心如草木，向阳而生。植物们欣欣然张开了眼，在这个季节里展现出勃勃生机。为了让学生走出教室，走进大自然，去参观、去了解，去探究，去发现美、表现美和创造美，2024年3月1日，上饶市明叔小学四年级开展了以“听，植物在说话”为主题的科学活动。
课堂上，师生一起展开了探究主题活动的前测，妙趣横生的课堂提高了孩子们的学习兴趣。
校园植物，我观察
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。孩子们带着课堂上的收获，走出教室，一起在校园里实地观察、探究。
动手实践：种种树
为了让孩子们观察植物完整的生长过程，每个班级的孩子亲手种上了一棵班级树苗。
周边植物，我探究
每一种植物都有自己独特的美感和魅力，草有草的坚韧，花有花的芬芳。让我们一起走出校园看一看。
公园里我们可以看到各种各样的植物，从翠绿的草坪到五彩斑斓的花坛，每种植物都在自己的位置上发挥的作用，共同构成了一个和谐而美丽的生态系统。
道路旁树木和灌木丛不仅可以美化环境，还可以提供阴凉和净化空气。
而在自己家的阳台上，我们也可以种植各种植物，观察它们的生长过程，感受它们带来的生机和活力。
植物是大自然的重要组成部分，他们以自己的方式展示生命的多样性和美丽。通过仔细观察和欣赏植物的美同学们可以更好的理解大自然的奥秘，感受到生命的奇妙和伟大。
植物小报，我绘制
孩子们查阅资料，并用绘画+记录的形式展现出自己喜欢的植物，做成了植物小报。
活动总结
通过这次活动，学生们能够走出课堂，置身于自然之中，亲身感受春天的气息和植物的生长过程。这不仅有助于培养他们的观察力和热爱自然的情感，更能在实践中激发他们的好奇心和探究欲。
撰稿：汪金霞
审核：李 亮
签发：游素芝