——和龙市高级中学校成功举行《乡土中国》整本书阅读首届读书报告会
和风送暖，春意融融；书卷飘香，青春飞扬。2024年3月20日下午，和龙市高级中学校在五楼会议室隆重举行以“石榴花开共筑梦·声韵飘香读经典”——弘扬传统文化 书香伴我成长为主题的《乡土中国》整本书阅读首届读书报告会，李光男校长率领学校领导班子及关工委主任金文化老师，一同出席了本次读书报告会。
本次活动是为积极响应和龙市教工委“石榴花开共筑梦 声韵飘香读经典”主题朗读比赛活动通知精神，深入贯彻落实习近平总书记关于加强和改进党的民族工作的重要思想，牢记为党育人、为国育才使命，落实立德树人根本任务，切实加强学校铸牢中华民族共同体意识教育，构筑中华民族共有精神家园，全面推进新课程背景下的统编三科语文教学，有效推广文化传承实施路径的课题研究成果，切实提高学生的语文核心素养而筹备。
本次活动由党支部牵头部署，教导处、德育处通力合作，指导教师专人负责。是在上学期高一学年开展《乡土中国》整本书阅读活动的基础上，对学生寒假作业《乡土中国》读书报告的一次检验。通过班级交流评选，涌现出一批文质兼美的好文章。今天所展示的十三篇读书报告，是我校开展“弘扬传统文化，书香伴我成长着”着力打造书香校园的优秀成果。学生登台展示，交流读书心得，分享《乡土中国》带给他们的全新感受，营造出浓郁的校园书香氛围。
随着主持人缓步登台，我校青年语文教师朴国梅老师，代表高一语文备课组作《乡土中国》读书情况汇报。她详尽叙述了引导学生解读费孝通所著《乡土中国》这部研究中国农村礼俗的优秀作品的教学过程，指导学生展开差序格局、男女有别、家族血缘和地缘的探讨，组织学生认真撰写读书报告，确保文稿质量的有效做法。
随后13位同学分别展示了各自的读书报告，他们从不同视角分享自己的读书感受和文化认知。对乡土社会人文环境、传统社会结构、权力分配、道德体系、法礼、血缘地缘等各方面阐述自己的认识，并结合本地乡土文化，畅谈自己的思考和见解，感想丰富，感悟深刻。
1-1金文莹：《捧读乡土中国，品悟浓郁文化》
1-3 金勍宇：《乡土中国，绘华夏图卷》
1-3 朴仁俊：《土味中国，别具一格》
1-1吴相美：《与书同行，捧卷书香》
1-3石舒银：《根植乡土情怀》
1-1李韩状：《乡土中国，绵长悠远》
1-1李旻宣：《差序格局，礼俗中国》
1-1董安娜：《家国情怀，我们永远的眷恋》
1-1孙 悦：《走进乡土中国，触摸传统文化》
1-1王 俊：《重拾乡土，感受内涵》
1-3林智恩：《传承中国文化，浸润乡土情怀》
1-3张瑜晋：《乡土中国，润泽心灵》
1-3全成民：《差序格局，礼制社会》
高一学年刘涵老师，代表备课组，做新学期《红楼梦》整本书阅读指导。她强调按照语文新课标要求：“整本书阅读”列在十八个学习任务群之首，贯穿必修、选择性必修和选修三个阶段。《红楼梦》作为中国四大古典名著，是举世公认的中国古典小说巅峰之作，被誉为“中国封建社会的百科全书”。指导学生阅读中建构语言、发展思维、提高审美鉴赏能力，是提升语文核心素养的必由之路，是语文教师最重要的使命。为学生科学规划阅读流程：梳理—通读全书，整体感知；研读—沉浸其中，品赏人物；整合—纵深阅读，撰写报告。帮助学生汲取文化滋养，促进学生生命成长。
激动人心的颁奖仪式开始，在同学们雷鸣般的掌声中，李光男校长走上台前，亲自为获奖学生颁发荣誉证书。学校领导班子、关工委主任、指导教师也纷纷走上台，与获奖学生合影留念。
颁奖仪式结束后，和龙市高级中学校教导处车雪花主任，代表学校领导班子，做了总结性发言。车主任对今天发言的13位同学给予高度评价，并希望全体同学向他们学习，继续在语文老师的指导下，有序开展整本书阅读活动，不断丰富自己的文化积淀，为迎接新高考做好充分的准备，准备开启新的读书航程。
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲；最是书香能致远，腹有诗书气自华。希望全体同学借助本次报告会的东风，继续开展《红楼梦》整本书读书活动，利用暑假撰写读书报告，在下学期的读书报告展示活动中，涌现出更多优秀作品。以梦为马，遨游浩瀚的书籍海洋，分享阅读感受，绽放青春风采，让经典润泽心灵 书香滋养人生。
监制：李光男
策划：柴方秀
审核：车雪花 黄七星
撰文：刘 涵
编辑：朴国梅