让每一个孩子
          与“美”相“育”
—2.18班第4周与您沟通

与“美”相“育”

       艺术点亮生命，美育丰盈人生。为了保护、激发和张扬孩子们的艺术特长，给孩子们营造最美好的童年，我校一直坚持"构筑美境，实施美育，塑造美心"这三件事，将美育投入到学生的日常课程中。

       以"跃运动跃健康，我运动我快乐"为主题的体育课程中，孩子们为我们展示了队列队形、转体、跳绳等多种体育项目，此外，谷老师秉承"寓教于乐"的教学理念，将体育项目与游戏相结合，让学生们在提高运动技能的同时，可以在竞技中获得运动的乐趣，培养孩子们坚强的意志，拥有一个健康的体魄。

    美术课堂上，孩子们了解了青花瓷瓶的历史、制作过程自己价值，这是我国深厚文化的一部分，汤老师更是引导孩子们在学习中发现美，制作美，传承美，在各种专业绘画技巧的自由搭配中，完成了一幅幅与众不同，独一无二的青花瓷瓶。

     以音乐为桥，浸润心灵；以美育为径，塑造全人。李老师的音乐课堂《母鸡叫咯咯》，轻松愉悦地把孩子们带到了农场，从发声到唱法，从吹奏到节奏，在大情境中轻松地掌握音乐知识，老师的状态更是饱满激情，赢得家长们阵阵掌声。

     关注儿童心理健康，培养孩子健全人格，是每一位家长最真实的心声。处于性格初步形成阶段的孩子们，更是需要我们的正确引导。《做情绪的主人》是每个孩子都应该具备的能力。心理吕老师更是以故事的形式，让孩子和家长们都明白：孩子们有情绪很正常，我们要学会的人如何让孩子学会控制自己的情绪，这一刻，我们似乎都有所思考。

     美是有力量的，没有美育的教育是不完整的教育。美育是一种教育手段，更是一种教育的目的，把最优质的教育奉献给每一个孩子，让每个孩子浸润在美的环境里，塑造出美好的心灵。

     通过本次活动，我们共同见证了孩子们在体育、美术、音乐和心理等领域的成长与进步。这离不开老师们的用心引导和细心点拨；也离不开孩子们自己的热爱和努力；更离不开家长们在日常生活中对孩子们的培养与鼓励。希望在未来的日子里，我们能够继续携手，为孩子们创造更多展示自己的机会，共同促进他们的全面发展。再次感谢各位家长的热情参与和对班级工作的支持！

观看绘本剧

      本周四下午，我们受幼儿园邀请，在报告厅观看了绘本剧《你看起来很好吃》的演出，绘声绘色的表演，让人有种身临其境地感觉，孩子们看得出神，看得入迷，更在其中感受到了“爱”。

家长进课堂

     为了让孩子们了解更多的书本以外的知识，积累更多的生活体验，丰富校园生活，我们的“家长课堂”开课了！

      本周是由谭熙媛妈妈为孩子们带来了“萌娃插花基础课”小课堂，清雅的花香沁人心脾，让人心花怒放，整个教室里如一片花海，童真的笑脸更是在花海中绽开。

      熙媛妈妈给孩子们带孩子们认识了各种各样的花，并知道了很多花都有他们自己花语，同时也希望每一个孩子都能像多多鲜花一样，开出属于自己的美丽！

      随后，孩子们又跟着像花仙子一样的阿姨老师学习了基本的插花技巧，是啊，在这么美的环境中，我们的环境和心灵更是得到了一个美的净化。

学习汇报

1.本周我们重点复习了第一二单元的内容，为了让孩子们夯实基础，方便老师及时掌握孩子们的学情，下周我们将会对孩子们一二单元的知识进行简单的评估测试，本周回家大家可以自行复习。

2.本周的劳动实践活动为礼品包装，孩子们完成后记得拍照上传到钉钉群家校本哦！

温馨提示

❤离校时间：

       周五下午3:30自接，4：30发校车。请家长按照班级分流在教学楼大厅东门进入教学楼。

❤返校时间：

     3月25日送孩子返校时间为早上7：30前，到校后不去公寓，直接将孩子以及所带物品的书包全部带到教室。

❤返校前，请大家提前检查好孩子们的指甲和头发，及时修剪。

                                            申老师

最后祝大家周末愉快！