为全面提高三亚市天涯区小学英语教育教学质量， 全面改进课堂教学，发挥骨干教师在引领学科发展、推广先进经验、培育青年教师活动中的作用，通过研讨新课改理念下的英语教学，打造“提质增效”好课堂，天涯区教育研究培训中心于2024年3 月21日在三亚市第九小学凤凰校区开展2023年秋季小学英语学科学业监测质量分析暨“提质增效”好课堂教学研讨主题活动。天涯区全体小学英语教师参加此次研讨活动。
签到
活动主持人
此次活动由天涯区天涯小学道德校区罗荣豪老师主持。会议共有三项议程：
1.学业监测质量分析。
2.“提质增效”交流研讨。
3.教研活动计划及教学建议。
客观题质量分析
首先由第三小学林荣娇老师做期末客观题质量分析。林老师根据题型，利用相关数据、曲线图、试题指标明细表以及试题难度，对三至六年级主官题答题情况进行细致分析，为各年级的有效教学指明方向。
主观题质量分析
接着，三亚市第四小学符莉莉老师对五、六年级主观题答题情况进行分析。符老师根据阅读、习作两道题出错率较高的题目、结合学生答题情况进行了深度剖析，精准分析了学生能力目标达成情况以及薄弱之处，明确在抓基础知识的同时更加注重阅读和习作能力指导，并提出切实可行的教学建议，为与会老师明确了今后的教学方向。
经验分享
第三小学易嫦娥老师做六年级英语教学经验分享。易老师根据自身的教学实践，从课前学习、课堂教学、课后反思等方面，为与会老师分享了丰富的教学经验。
第二位做经验分享的是双品华侨学校杨阳老师。杨老师分享了如何建立良好的师生关系，并从备课、学生的良好学习习惯、常规教学工作等方面谈谈自身的工作经历，为英语教学工作提供了可行的指导方法。
总结
最后，天涯区研训中心教育顾问姜棘轩老师根据以上老师的分析和交流，进行总结。同时姜老师依据天涯区英语学科研训工作计划进行工作安排与部署。并对今后的教学提出了几点建议：一要培养学生英语学习兴趣，强抓学生学习习惯，培养自主学习能力，加强学习策略指导，提高学习效率；二要发挥教研组的力量，强化教研，优化整合教学资源；三要充分发挥骨干教师的引领作用；四要聚焦课堂教学，关注核心素养培养，为课堂教学提质增效。
本次质量监测分析会以详细的数据、精准的分析、有效的措施及经验分享，为全体英语教师明确了下一阶段的努力方向。
新学期，新起点，新征程，全区英语教师将加强教研力度，从课堂上找问题、研究学生、研究课堂、研究作业，规范管理，培养学生良好的学习习惯,群策群力，打造好课堂，为英语教学提质增效。
审核：姜棘轩
编辑：符莉莉
照片：许佳佳