为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。在2024年3月21日上午，白马铺镇中心小学语文教研组组织开展了二年级语文“同课异构”教研活动。
教研活动围绕《中国美食》一课展开，参与的四位老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了四节各具特色、精彩纷呈的课堂。
一、同课异构
张晓荣老师课前准备充分，讲课思路清晰，制作精美实用课件，吸引学生眼球，能激发学生学习兴趣，课堂氛围活跃，教学效果良好。
邵丽丹老师以各省美食视频导入，提高学生对本课的兴趣，用开火车和小老师的方法充分调动了学生积极性，学生自主用多样的识字办法进行认识生字，呈现了一节既轻松又充实的课堂。
蔣佩老师备课扎实，指导学生学习有方，用开火车形式读菜品名称，激发了学生学习兴趣，偏旁和独体字书写时区别讲述清楚，利用彩色纸做卡片醒目，师生配合默契，课堂气氛活跃，是我们学习的榜样！
孟老师采用画餐桌和让同学们帮大头儿子点菜的导入，生动有趣，学生热情高涨，回答问题声音洪亮，字正腔圆，讲解生字详细，教师时刻提醒学生坐姿和写字姿势。
二、自评互评
在自评互评环节，首先四位老师对自己的教学设计和课堂进行了自评。各教学点同级教师，各年级语文教师都对四位老师的课堂进行了评课活动，发现亮点，找出不足，力争使参加教师都有所收获，促进成长。
三、教务主任齐艳丽点评
齐主任对四位老师给予肯定，四位老师备课，上课态度积极，基本功扎实。教研活动中心小学和教学点都能积极参与。希望每次活动都有助于我校教学水平和学生能力的提升。
四、副校长徐遇亮同志点评
最后，徐校长对此次活动进行了同课异构及集体备课活动进行了总结点评，对授课老师的辛勤付出给予肯定，夸赞他们准备充分，四位老师的课堂各有千秋，值得大家学习。同时强调一节好的教研课就是一次集体备课。
这次活动的开展，既锻炼了教师的队伍，又为提高教学质量奠定了基础；既反映出了教师较高的基本素养和业务水平，同时也暴露出了在教学中存在的问题，我们会对这些问题进行深入的探讨，并不断改进！我们有理由相信，我们的教学工作一定会扬起希望的风帆，承梦远航！
主持人：杨萍
参与成员：白马铺镇中心小学全体语文教师
摄影：孙艳丽
美篇制作：贺凯丽
初审：齐艳丽
复审：徐遇亮
终审：王学辉