有一种课堂，常态、实效
有一种力量，团结、向上
有一种芬芳，淡雅、共美
为了深入研究和精准把握义务教育课程方案和2022版义务教育课程标准的核心内容和精神实质，我校开展了以“在课堂教学实践中落实新课程标准的核心理念和基本要求”为主旨，以“提高教师专业素养夯实教育教学基本功，提升学生学习能力夯实教育教学质量”为目标的听推门课活动!
两周下来共听30节课，语文9节，数学9节，英语4节，科学4节，道法4节。这些课整体看来都能以新课标的新理念为纲精心设计，师生激情充沛，教学方法灵活，课堂气氛活跃，为我们展现了一节节扎实精彩的原生态课堂。
数学课精彩瞬间
每一节课都注重课堂的整体性和一致性，突出表现为：调整教学目标，抓核心知识；重视过程目标，充分发挥学生的主体性，在学习过程中促进学生的发展；密切数学与现实世界的联系，在教学中多为学生提供学以致用的机会。
语文课精彩瞬间
语文教学更注重单元教学的整体性，从单元导读入手，结合课文巧设学习方法以及学习本组课文应该注意的问题，拎出核心学习任务；然后再逐“课”学习，融合单元教学内容从主题、结构、语言、风格等方面进行读写融通及学习方法的相机选择，有重点地进行单元整体梳理与探究。
英语课精彩瞬间
科学课精彩瞬间
道法课精彩瞬间
推门课结束，学校组织召开了反馈会议。会上，业务副校长张雪松和教导处四位主任对推门课进行了集中评议，最后张校长给出了中肯建议：
1.加强学习。树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。要潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
2.团队教研。一定要认识到教研活动的重要性，开展随时随地式的教研小互动。提出困惑，共商解决方案。团队合作，才会越走越远，越走越顺。
3.精心备课。要想教有成就，必须在教材研究上花大力气，只有把教材参透析透，教学中才能得心应手，游刃有余。
4.构建课堂教学模式。数学课要先学后教、先练后讲；语文课不动笔墨不读书，阅读要写批注。
张校长勉励所有老师，要先博学自身，再教学他人，和学生一起进步，在教学中不断发现自己的不足，及时改进，教学相长。
“教”以潜心，“研”以致远，“学”以致用。愿老师们怀揣教育梦想昂首阔步，带着创新精神脚踏实地，从“新”开始，从“心”出发。
有一种课堂，常态实效；有一种力量，坚持恒久；学校将以此次推门课为契机，加强推门听课和随堂听课活动，全面推动教师教育教学能力，提高教师的课堂教学效果，规范课堂教学行为，在“双减”政策的指导下将“知行合一”贯彻落实到实处，打造“真、实、趣”的高效课堂！
组织：教导处
编辑：孙广鑫
编审：孙广鑫
终审：张雪松
单位：万金塔乡中心小学