为了更好践行自主游戏精神，提升教师观察、分析游戏的能力，支持幼儿的游戏行为，让游戏真实发生，促进儿童发展，引领儿童成长，磨子潭片教育教学研究会在大化坪镇金茗幼儿园开展自主游戏优秀案例评选活动。
案例评选分两部分进行，一是自主游戏案例解说，二是幼儿游戏视频解读。
玩转皮筋。传统的游戏材料，不一样的游戏体验。绳子长了怎么办，没人撑绳子怎么办，皮筋还可以怎么玩等问题，孩子们通过自主探索，大胆尝试。通过记录表征，老师了解孩子的内在需求，适当介入，一条“旧”皮筋，玩出了新花样。
中班积木游戏“家乡桥之旅”。游戏来源于生活，在观察、模仿和试错中，三拱桥、栏杆、栈道、和水边的凉亭，一一呈现在孩子们的游戏中。
晨晨的“生日宴”。这天，孩子们知道晨晨的生日快到了，于是，他们决定，用积木等游戏材料给晨晨送上生日祝福。游戏生活化，且看孩子们怎样给晨晨庆祝生日的吧！
解读游戏视频。三位选手从孩子的游戏行为说起，从不同的侧重点分析行为本身传递的信息，给出不一样的解读结果。
通过综合考察，评选结果出来了。来自片区中心校的领导给选手们颁发证书。
大化坪镇中心学校杜超校长对本次活动呈现的意义和教师的专业素养给予充分肯定，鼓励老师们继续努力，朝着更高水平前进。大化坪镇中心学校倪德胜书记发表热情讲话，勉励教师在注重提升幼儿游戏水平的同时，加强情感教育和价值观教育，不忘“教书”初心，践行“育人”使命。
在自主游戏中，
我们听见孩子的声音，
看懂孩子的游戏。
我们发现游戏故事，
解读游戏行为。
让我们大手牵小手，
在交流中与孩子一起成长！