“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”水因流动而清澈，工作因流动而充满活力。教育也是如此，学校发展的动力不仅源于学校内部更新，也与其他学校的互动合作与交流相关，从而实现资源共享和优势互补，促进学校的内涵发展。经儋州市八一中心小学党政联席会议审议通过、中心校林惠琴校长指示下，东山一小校长资海林及中层干部、中心校数学教研员谭齐婷、中心校下辖完小各一名数学教师共17人到我校进行教育教学及学校管理观摩交流。我校校长莫燕梅、副校长林道滠热情接待并陪同参观交流。
参观校园
在校领导的陪同下，观摩团成员饶有兴趣的参观了我校的教学楼、宿舍和食堂等，他们边听、边看、边问。感受我校的教学氛围，了解我校校园文化建设、课堂教学管理特色、师生精神风貌等情况。
观摩学生早操、跑操
在操场上，同学们步伐整齐，口号洪亮，动作有力，踏着整齐的步伐，有序进场，在广播操节奏的引领下，体现出朝气蓬勃，乐观向上的精神面貌。自信微笑，充满活力地在操场上进行表现。
每一次的晨跑充分展示了八一春江第一小学学生的风采，增强了学生的体质，激发了学生的活力，张扬了学生的个性。且待日后春更浓，绿满人间三千里。
听课互学习
春之美，在于萌发与生机，教之美，在于钻研与提升。沐浴着春日的阳光，我们迎来了今天的教师公开课教研活动。
第一节课是由春江一小董满满老师执教，内容为二年级数学《用竖式计算除法》。董满满老师结合例题总结竖式计算的过程:一除，二乘，三减，四比，并强调余数要比除数小。在课堂上董满满老师声音洪亮，简洁却不简单。教师充分关注学生，注重组织学生学习活动，题型贴合实际，激发学生学习兴趣。
第二节课由东山一小的黎瑞调老师执教，内容为三年级数学《乘加乘减混合运算》。这节课教学目标明确，教学思路清晰，教学设计巧妙。老师根据教学目标、教学内容、教学对象恰到好处地设计了针对性极强、能够巧妙的引导学生学习好本节课的活动。整节课教师循循善诱，因势利导，激情满怀，学生兴趣盎然，取得了极好的教学效果。
老师们认真听课并认真写听课记录。
评课互成长
研讨会上，董满满老师和黎瑞调老师积极地分享自己的教学设想。
听课教师就教学设计、教学过程、教学效果、环节落实等方面对这两节课进行全面细致的评价，并与授课教师面对面交流探讨。
其次，由中心校数学教研员，省级骨干教师谭齐婷对这一次教研活动进行总结发言，给授课教师们提出建设性的意见，对学校未来的教研发展提出了明确的规划。并提出期望，期望以学校高水平的教研，撬动学校教育教学高质量的发展。
接着，儋州市八一东山第一小学校长资海林对本次活动进行发言。资校长表示感谢中心校领导与教研员的支持，有力的促成了本次教育教学及学校管理观摩交流活动，同时感谢八一春江第一小学的各位领导和全体师生对我们的盛情款待。这一次的校际交流活动，有效增进了两校友谊，拉近了距离，实现资源共享，共同成长。
最后，莫燕梅校长做本次活动总结发言，莫校长对八一中心校领导及教研员对本次联谊教研活动的支持和关注表示感谢，同时也感谢各位老师在本次教研活动中的积极参与和贡献。莫校长希望大家能够将本次教研活动中所学到的知识和经验运用到实际工作中去，不断提高自己的教学水平和能力。同时，莫校长也希望大家能够继续保持这种积极向上的精神状态，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。
教研工作之后，观摩团再次来到学生食堂，宿舍进行参观交流。
小结
本次交流活动展示了我校教育教学的特色，搭建了我校与八一东山第一小学相互学习，互相交流的平台，有利于促进教师教学业务能力的提升，加强校与校之间的沟通和交流。今后儋州市八一春江第一小学将以更严格的标准规范的管理，积极开展各项工作，促进学校内涵管理再上新台阶，为我市教育的高质量发展贡献力量。