活动缘起
关于春天
寻找春天
周末爸爸妈妈也带我们去寻找了春天，我发现了蚂蚁、蚯蚓……
我们在幼儿园也寻找了春天的足迹……
快来看，我发现了什么？
哇，是七星瓢虫！！！
越来越多的小朋友围了过来。我走过去和孩子们一起观察。
小饱：“老师，它是七星瓢虫。”
霏霏：“老师，它是坏的。”
小也：“它是不是死了？动都不动。”
带着疑问我们一起回到教室开始查阅资料，看看它到底是不是七星瓢虫？
兴趣是最好的老师，因为感兴趣，孩子们迫不及待的想知道答案。
活动过程
认识七星瓢虫
和小朋友们一起查找了有关七星瓢虫的资料，发现瓢虫分了好多种，不但外形上有分别，而且还有益虫害虫之分。
通过查阅资料，我们了解到...... 益虫：二星瓢虫、六星瓢虫、七星瓢虫、十二星瓢虫、十三星瓢虫、赤星瓢虫、大红瓢虫等。 害虫：大豆瓢虫、二十八星瓢虫、十星瓢虫、马铃薯瓢虫、茄二十八星瓢虫等。
我们一起来画一画各种颜色的瓢虫吧……
瓢虫可是我们的森林小卫士，它还有什么本领呢？我们一起来学习绘本——臭臭的七星瓢虫！
制作七星瓢虫
有孩子提出要用黏土来制作瓢虫，这个主意真不错。孩子们迁移已有经验，用粘土做出了各种瓢虫。
活动尾声
为了让孩子们近距离地观察瓢虫，我们带领孩子们来到幼儿园的菜园、植物区开始了“瓢虫大搜寻”。这一次孩子们找的特别仔细，有的在每片叶子上找，有的在泥土里找，丝毫不放过每一个角落。
孩子们朴素的自然哲学萌芽了 ！因为一只“瓢虫”。故事到这还没有结束，小朋友们激烈的讨论着：“瓢虫会记得我们吗？”…… 小瓢虫，再见！也许，这才是故事真正的开始……