春光作序，万物和鸣。为进一步查找教育教学中的问题和不足，及时调整教学策略，加强县域内教师交流沟通，推动大荔县小学英语教学质量稳步提升，2024年3月21日，大荔县2023-2024学年第一学期小学英语期末教学质量评估报告会在洛滨小学会议室召开。
教研室副主任孙海峰，教研室小教组组长牛雪萍，小学英语教研员张蕾老师，以及来自全县各小学的教学主管、骨干教师200余人参加了此次报告会。
报告会上，在全县质量分析竞赛中获得各平台第一名的黄引平、胡凯迪和王辉姗老师，以及小学英语质量提升小组核心成员敬江曼老师，分别从试卷分析、基本情况、答题分析和改进措施等四个方面对三至六年级的期末学业测评进行了详细说明。
西寨小学黄引平老师以《心有希冀，目有繁星》为题，对三年级英语质量进行了深入剖析。她建议老师们在教学中要积极创设不同的场景引导学生进行语言实践，逐步提高学生的综合语用能力。
段家镇坊镇小学胡凯迪老师以《分析反思促成长，笃行不怠向未来》为主题，对四年级进行了整体分析。她建议，英语课堂上应该注重学习方法的指导，增强学生的文化意识，提高英语阅读能力。
学门前小学敬江曼老师以《析有质量，行有方向》为题，对五年级上学期期末测评进行了质量分析。她强调把教材装在心里，把孩子装在心里，把生活带进课堂里。
实验小学王辉姗老师以《知不足而后进，望山远而力行》为题，对六年级做了详细具体的质量分析。 她能深入研究试题特点，以简洁明了的语言总结试题导向，并从学科知识和学科素养两个方面提出了切实可行的教学建议。
教研员张蕾老师高度肯定了四位老师及全县英语团队在准备过程中付出的艰辛努力，并赞扬了四位老师在质量分析中能针对班情、考情，细致分析学生答卷情况，发掘成绩现象背后反映的教学优势与问题，提出有实效的改进策略。
然后张蕾老师以《精准分析提质量 蓄力深耕启新程》为题，向大家作了主题讲座。 她从命题导向、成绩分析、存在问题和教学建议等四部分对上学期全县小学英语的教学质量进行了客观而全面的剖析，并重点对存在的问题进行了分析，从教师和学生两个层面对今后的教学提出了很多深刻而实际的教学建议。
会上，她向大家讲述了陕西省教育名师杨筱冰老师的教育故事，号召大家以杨老师等教育名师为榜样，“既要保持对教学的热情，更要苦练教学的本领”，英语教学没有天赋，教师的成长一定是通过多上课、多反思铸就的。
杨筱冰，西安市第26中学英语教师，享受国务院津贴，陕西省教学名师、陕西省特级教师。杨老师是陕西省唯一一位入选教育部教育家精神宣讲团成员，全国共25名优秀教师入选。
与会老师们纷纷表示，张老师的报告深入浅出，引人深省，为今后的英语教学提出了要求，明确了方向，让大家受益匪浅。
复盘反思促提升，翻篇归零再出发。本次质量分析会上，大家共同探讨了小学英语教学中存在的问题和挑战，分享了成功的经验和教学方法。全体小教英语人将以此质量分析报告会为契机，坚持育人为本，静下心练技能，打造精彩课堂，落实核心素养，为推动大荔县小学英语教育高质量发展贡献力量！