物随春醒，教研先行。为进一步提高英语教学质量，部署新学期英语教学工作，传达县英语学科教学工作会议精神，3月21日车辋镇中心小学举行了新学期英语名师示范课活动。
课前研讨
3月14日上午，全体英语教师相聚中心校，迎来了本学期第一次单元主题备课及集体备课课前研讨活动。两位主备人就单元教材分析、单元教学目标、单元教学重难点、先导课教学设计、研学单设计等方面谈了自己的设计思路。其他几位教师围绕主备人的设计思路，展开讨论，并对具体的教学过程进行了相应的补充。同时主备人认真做好记录，综合后实施到自己的教案之中。
大家在共同讨论，互相启发，彼此交流，集思广益中，为李老师和王老师提供高质量的备课服务，两位老师积极与老师们就教材、教法、学情等交换意见。
课堂观摩
名师示范课第一节课由王丽老师执教六年级下册第三单元PartB Let’s talk，教学在愉快的歌声中开始，复习了动词原形及过去式。处理Let's try时，让学生带着疑问词how、what、where等提炼问题，完成Sarah’s winter holiday思维导图。将try与talk两个板块自然巧妙地进行衔接。
随后，通过提问几个问题，帮助学生分析文本。在此过程中，通过图片及三亚视频等方式，调动学生的多种感官理解内容，提炼核心句型。最后王老师指导学生运用关键语言组句成篇。
第二节课，由李冬梅老师执教的是四年级下册集体备课先行课—第三单元Weather Part B Let's talk。首先，李老师展示几个城市的天气，复习学过的描述天气状况的单词，请学生用句型：What’s the weather like in...？It’s …来说一说，以此来导入新话题。其次，李老师引导学生带着问题观看动画，再引导学生自主阅读，提取关键信息，进行有意义的视听。
李老师课堂节奏把控强，教学设计巧妙有趣，能看出全体学生全身心投入到课堂学习中，不但毫无枯燥，反而充满了欢声笑语，老师们也听的津津有味！
交流研讨
课后，两位老师分别对各自的课进行了反思，听课教师积极参与评课，各抒己见，虽然角度不一，但都见解独到。
研讨中，镇教研室主任刘超指出教师在引导学生初步感知语篇时应以较简单的问题形式出现，对学生前期的知识储备做到心中有数。王老师强调备课时深挖教材，真正做到以学生为主促进学生的发展。
传达县教学工作会议精神
随后，镇小学英语教研员王丽老师传达了县学科教学工作会议精神，指出了我们小学英语教研、教学工作中存在的问题及应该在哪些方面有所突破。围绕抓好教研工作，提高课堂效益，规范作业设置等做了详细安排。
公开课教研活动，为我校英语教师互相学习、提升自我搭建了一个有力的平台。正是在这种学习与反思中、探索与交流中，智慧的心灵才能碰撞出耀眼的火花。同时，这次教研活动的开展，也增强了本组教师的团队意识，使教学研究更具魅力与凝聚力，让教研真正地服务于教学，受益于学生。
编辑：杨瑞
审核：徐之利