三月春光好，正是教研时。3月，在这个春意渐浓的日子里，我校英语教研组以义务教育英语课程标准（2022年版）为总指导，以落实课标思想路径为主要研究方向，重点围绕主题教研开展教研活动。参加活动的有我校市级英语骨干教师李云霞老师、校级英语骨干教师阿孜古力老师以及优秀青年教师蒙根老师。
一、月初骨干教师讲座，青年教师说课
首先由李云霞老师，阿孜古力老师作课前导课的讲座，她们从单元知识衔接点、教材分析、单元内容重组、单元内容整体规划及制定本课目标等方面作了详细的分析和介绍。
接着蒙根老师的说课内容是四年级下册 Unit2 lesson11.蒙老师强调细节，落实语言，内容由粗到细，着重提升学生技能，展示了扎实的教学基本功，对于常态课的教学有重要的指导意义。
青年教师蒙根老师说课
二、月中主题研讨课展示
首先带来精彩授课的是市级骨干教师李云霞老师。李老师的课堂，教学流程环环相扣，课堂指示准确到位，通过细节提取、信息匹配、梳理主线脉络等阅读环节，结合意图明确的铺垫和引导，再加上学生小组讨论、自主构想的迁移创新活动，支持并引领学生逐步深入认识数字的过程，感悟英语数字的魅力。
市级骨干教师李云霞老师授课
阿孜古力老师的乐趣课堂紧随其后。整场授课围绕role-play的课堂游戏展开，电子课件中彩色数字的插图，黑板上整齐的板书，以及阿孜古力老师温和轻柔的语音，都为学生带来了极具沉浸感、极富亲和力的上课体验。
校级骨干教师阿孜古力老师授课
最后是蒙根老师充满激情与活力的课堂。蒙老师借助实物模型引导学生自主拼读、自我归纳，并用启迪哲思的读后问题，将英语数字拼读过程与其书写相结合，在引入相关西方文化知识的同时帮助学生立体、准确、深入地实记数字。
优秀青年教师蒙根老师授课
三．月底全体英语老师进行评课和磨课分享
课后周校长带领全体英语教师进行了评课议课，指出了主题教研的目的在于，不同教师对同一板块的不同理解和展示，要求教师在同课异构时本着共同提高的原则，相互学习相互进步。同时，听课也是提高教师教学水平、拓展教师教学思路、学习优秀经验的好方法，通过听评课活动能够促使教师们取长补短相互学习。 活动中周校长也指出如果教师想成为有胜任力的老师，应该具有渊博的文化知识背景，也要对所教内容有着深刻透彻的认知。他要求我们英语组更应把读书分享作为长期研修工作，并落到实处。
读书分享促成长
一缕春风拂起一池潋滟波澜，一次教研激起一腔智慧情怀。本次活动通过共研一课，发挥了团队的力量，强化了教师的学习能力、研究能力及创新能力，促进了我校英语教师的专业素质发展。主题式教研是一次尝试，也是一个开端，它将为我校英语教研掀开新的篇章，引领我校英语教师向更扎实、更专业、更有效的课堂教学迈进！
撰稿人：李云霞
初审：山丽莎
终审：伍贤海