为了更好的探索“151”英语课堂教学模式，2023年9月14日，刘英老师在九（3）班上了一节英语研究课，课题为：Unit2 I think that mooncakes are delicious! Section A(1a-1c) 。 9月14日 由主备人刘英老师首先进行备课思路介绍，然后集体讨论课件、教案及学习任务单的设计情况，集思广益，课后集中评课。
课前刘英老师认真备课，反复征求同科组老师和课题组老师的意见。
本学期第一节151对分课堂公开课，英语组全体老师及其他老师积极参加听课，此刻觉得教室太小！
教师精讲，学生认真听学并做笔记。
学生认真独学。
学生积合学，主动大胆发言。
刘英老师耐心地给学生解惑，和蔼可亲！
教研活动中的评课环节，老师们各抒己见，畅所欲言，肯定了刘英老师的扎实基本功，也在探究性学习上展开了讨论。
杨婉指出：本节课思路清晰，通过精讲听学、独学内化、小组合学、展学解惑、迁移检学五个环节顺畅地完成教学内容。其次，通过小组评价来激励学生积极参与讨论和展示，教学效果好。
通过此次教研活动，老师们纷纷表示收获满满，对五步学程的设计也产生了新的思考，并决心努力实践151课堂教学模式，并不断反思和提升。
以后的工作中我们继续努力践行151课堂、携手前行！