携一缕春日的暖阳，贴着时光的温柔，赴一场联合教研之约。为充分发挥李素芹名校（园）长工作室的示范、辐射、带动和帮扶作用，深入贯彻学前教育以“游戏为基本活动”的教学方式，推广自主游戏的精神、幼小衔接和小学教育阶段新课标的落实，提升乡村基础教育阶段教师课程实施的能力和教学水平，2024年3月22日，李素芹名师工作室将带领工作室成员来到王家坪学校开展“精准帮扶提质量 送教送研送温情”活动。
本次活动在会同县第一幼儿园副园长、李素芹名校（园）长工作室核心成员向天飞副园长的主持下拉开序幕。
出席本次活动的领导、专家有：会同县教育局人事股副股长宣明，教师发展中心主任李盛亮，教育局幼教专干、李素芹名校（园）长工作室顾问戴利蓉；李素芹名校（园）长工作室首席名师、会同县第一幼儿园党支部书记、园长李素芹，芙蓉学校副校长、李素芹名校（园）长工作室核心成员陈小红，王家坪学校书记、校长、李素芹名校（园）长工作室核心成员伍霞。
参加本次活动的人员有:李素芹名校（园）长工作室部分成员、会同县第一幼儿园和芙蓉学校的骨干教师、小河片区乡镇幼儿园的园长、小学老师、王家坪学校小学部和幼儿园老师、王家坪幼儿园全体家长共计有300多人。
王家坪明德学校校长致辞
会同县王家坪明德学校书记、校长伍霞对莅临本次活动的领导和老师们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
伍校长说帮扶是交流也是合作，帮扶也能实现共同发展，相信通过李素芹名校(园)长的精准帮扶，大力协助，必将有力地推动学校教学水平有新的提高，管理水平有新的突破，教育质量有新的改进，办学实力有新的增强。伍校长还表示一定会以这次帮扶活动为契机，倍加珍惜可贵的学习机会，倍加珍惜难得的发展机遇，倍加珍惜无私的支持与帮助。同心山成玉，协力土变金。
李素芹园长讲话
李素芹园长作为会同县唯一一个名校(园)长工作室首席，是一位有思想、有情怀、有灼见、有魄力的园长，工作室自2023年成立以来，多次对乡镇幼儿园进行帮扶引领，带动全县公民办幼儿园开展自主游戏，科学幼小衔接工作更接近国家要求、教师的专业素养稳步提升，将致力于全县学前教育的发展，
李园长表示今天和芙蓉学校连同开展送教送研以及爱心家庭帮扶活动，希望通过本次活动能够进一步提升王家坪幼儿园的保教质量，同时会进一步关注王家坪幼儿园的后期发展，将尽自己最大的力量来进行帮助指导。
领导致辞
会同县教育局人事股副股长宣明指出:教育是一场温暖的修行，希望我们县里成立的工作室能够带领名师走向各个乡镇，各个学校，把优质的教育资源，教学经验分享到各个学校以此来实现教育资源共享，缩小城乡教育的差距，宣股长表示此次活动不仅有幼教专业引领也有小学数学教学活动，希望来参加本次活动的老师珍惜此次学习的机会，大家一起探讨、交流，并且把所获的经验带回自己的学校。
教育是国之大计，民族之本，幼儿教育，为人的一生奠基。在此，教育局幼教专干戴利蓉强调三点共同努力的方向:
一是幼儿园要尊重孩子的成长规律开展专业学前教育。老师要遵循《3-6岁学习与发展指南》要求，提供丰富材料，利用游戏和互动展开教育教学等活动，促进儿童全面健康发展。
二是要科学做好幼小双向衔接。国家教育部于2021年下发了《关于大力推进幼小科学衔接指导意见》明确了入学准备及适应的指导要点，目的就是为了做好双向衔接，让孩子带着对学习的憧憬和向往走进正规的小学学习和生活。
三是乡村教育要充分利用本地文化资源，让教育更有温度和生命力；农村是一片广袤的大地，可利用的资源和材料很多，有人文的，物质的等。 让我们携起手来，为乡村的孩子们播撒智慧的种子，为他们插上理想的翅膀，共享优质教育资源，让乡村教育的火种永远不熄。
爱心捐赠 情暖人心
爱心成就梦想，真情点燃希望。李素芹园长一直秉承着“培育爱心，呵护童心”的育心文化，将爱心一直传递下去，此次前来也为王家坪幼儿园的孩子们捐赠了教玩具、游戏材料等物品，会同县芙蓉学校给王家坪学校捐赠了3000余册图书，一缕书香一份心，一份爱心一份情，让爱和希望在书中传播。
会同县第一幼儿园的爱心家长带着孩子和爱心来到现场，对王家坪幼儿园十组家庭进行一对一帮扶，这个世界的美好，莫过于爱心在循环，善心被传递。尽我们所能以微薄之力，给予他人温暖。一份捐赠一份爱心，人间有爱。这个世界的未来不负初心，向阳而进。
教学观摩 智慧共享
本次送教活动带来了三节展示课，第一节由会同县第一幼儿园林红莲老师组织的大班科学活动《认识整点》，活动中结合幼儿生活实际和知识经验，创设吸引幼儿的游戏情景教学，每个环节通过幼儿直接感知，实际操作，亲身体验中学会了整点的知识，活动中，坚持学生在前老师在后的教学方针，培养幼儿的观察，思维、辨认，动手、梳理总结等能力。整堂课让幼儿在有趣的情境活动中层层递进感知时间概念，认识了整点、了解时钟在生活中的用途等，全面激发孩子探索时间的学习兴趣。
会同县芙蓉学校梁鲜艳老师带来一年级数学活动《找规律》，活动中梁老师遵循孩子在前，教师在后的原则，让孩子们在说一说，摆一摆，做一做等活动中去自主探究，合作交流，在探究过程中让学生去找规律、运用规律再来创造规律，体验并感悟规律，给学生充分的思考，激发学生的学习欲望，让学生在课上感受到成功的快乐。最后引导学生欣赏生活中的规律，发现规律之美，并力争做一个在学习上生活上有规律的孩子。
会同县芙蓉学校唐爱梅老师组织六年级数学活动《求平面图形的面积》，唐老师以复习求三角形面积、长方形面积、梯形面积进行导入，接着出示一块绿色草坪引导学生求出面积，活动中鼓励学生大胆动手动脑，以学生为主体，教师为主导，总结出四种方法:直接法、分割法(相加法)、添补法(相减法)、割补法，唐老师希望通过这堂课使孩子们能得到启发，同时引导学生学会用数学去解决生活中的实际问题，从而感受数学的实际价值。
衔接有方 育儿有道
李素芹名校(园)长工作室核心成员、会同县第一幼儿园保教主任彭艳辉给全体家长们带来了《幼小衔接有方 家园育儿有道》专题讲座，彭主任就幼儿园“小学化”的危害，“幼小衔接”是什么?怎样科学地做好幼小衔接?家长如何做好衔接期间的准备?等四大方面给家长们进行分析讲解，引领乡镇家长树立科学的幼儿教育理念，为幼儿进入小学做好身心、生活、社会和学习方面的准备，更让家长们知道3-6岁是孩子身心发展、良好习惯、社会交往、学习兴趣与习惯的养成关键期，也是塑造孩子良好性格的关键期。我们从就要把孩子培养成:思想品德好、身心健康好、学习品质好、艺术素养好、劳动实践好的五好娃娃。
聚焦游戏 共促成长
为落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，重视游戏对幼儿发展的促进作用，全面提升乡镇教师对幼儿自主游戏的观察、指导能力，让幼儿在快乐、自主的游戏中获得全面的发展，工作室的骨干教师们进班示范组织孩子的自主游戏，从活动的热身到活动的开展、游戏总结、游戏绘画、游戏表征，活动的整个流程进行展示，通过老师的讲解，家长们纷纷表示，丰富多样的自主游戏不仅促进了幼儿的体能及认知能力的发展，更为幼儿提供了自由交往、自主合作的机会，让幼儿的语言表达、解决问题等综合能力都得到了提高。
自主游戏里，孩子们有探索的机会、发现的快乐、表达的惊喜，以及呈现不一样的精彩世界。让孩子主动发展，追随幼儿的脚步，立足儿童游戏的视角，把游戏的权利还给孩子，与孩子共成长！
专题研讨 共促成长
教而不研则浅，研而不教则空，会同县第一幼儿园副园长、李素芹名校(园)长工作室核心成员张建萍主持进行数学主题教研，首先由三位组织活动的老师进行说课，三位老师们用精妙的语言、精美的课件诠释了自己对教材的独特理解和匠心设计，从设计意图、教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程等方面，环环相扣，有条不紊，侃侃而谈，展现出他们个人的独特风采。为学习的教师提高业务水平起到了很好的示范作用。
接着老师们分为三组面对面进行交流研讨，对活动中的亮点给予肯定，同时也指出了活动中存在的不足，并共同探讨解决方法，通过这样扎实的教学研讨，让每位老师在此活动中能够有所收获，学以致用，使得本次活动更有温度、更有意义！
专家引领 赋能前行
李素芹名校(园)长工作室核心成员芙蓉学校副校长陈小红就数学教学进行梳理，陈校长说作为一名老师，要教好学生第一:要有仁爱之心，把学生当成自己的孩子来爱，学生也一定会像你的孩子一样把爱同时给予给你，老师的幸福就来源我们给与学生的爱。第二:要有扎实学识，要成为一名过硬的老师，必须自己要有扎实学识，让学生拥有半桶水，自己就要全部装满。第三:有方法，数学老师一定要有非常清晰的思维，要有非常好的手段让学生能听懂，其次老师要鼓励学生勇于表达、善于表达，第四:有趣味，课堂有趣味才能抓住学生的眼球，才能很好的调动学生的积极性，陈校长还指出课堂应该还给孩子，以学生为主体，教师为引导，老师少讲，让学生多讲，让学生在“玩”中学，“趣”中练，爱上数学也是一件自然而轻松的事。
李素芹名校(园)长工作室领衔人、会同县第一幼儿园书记园长李素芹就数学教学进行引领提升，李园长有着十多年的数学教学经验，她指出教好数学需要抓住数学的几个特点第一:数学活动就是来源于生活，贴近生活，教数学就是让学生能主动去发现问题、想办法解决问题。第二:有方法，不管是幼儿园还是小学同样都要让学生去操作、去探索、去了解，学会举一反三拓宽学生的思维能力。第三:有游戏，孩子们的探索和兴趣都很高，但专注力不长，因此以孩子们最感兴趣的游戏形式进行教学，并要求老师们都要把这种数学教学的方法多去研讨，提升教学课堂的水平，促进后期进一步对数学方面的研讨和探索。
戴主任首先对李素芹名校(园)长工作室能把小学和幼儿园融合一起教研的活动形式给与高度的评价，对促进幼小衔接工作的开展有很大的帮助，同时表示方法好，活动中采用观摩教学、集体讨论、面对面交流的形式，而且在活动当中对于老师的教学思想，组织教学，还有小朋友的未来的能力发展都起到了很好的促进作用。最后提出我们青年教师要向这些优秀的园长，校长学习，去做终身学习的践行者，体会到老师的职业幸福。
最后伍校长再次感谢李素芹名校(园)长工作室对王家坪学校的不懈帮助，特别是本次活动不仅是教学的、物质的、更是精神的帮助，更加明确了家园共育，幼小衔接开展的方向，伍校长表示以后将和工作室联系不要断，和工作室一起学习，不断提升自我，活到老学到老。同时希望所有的老师都能在教研的这条路上走向专业化发展，能在教育的这条路上找到做教师的幸福。
教育需要交流和互相借鉴、共同发展，工作室将会把每一次的帮扶活动作为促进全县学前教育发展的新契机，在交流学习的过程中推动幼儿园的内涵发展，实质性地提高全县各园的办园质量，进一步更新老师们的教育理念，开拓教育教学的新思路，真正实现“资源共享，优势互补，共同提高。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，让我们携手同行，共研成长，助力幼教事业更好地发展。
编辑:张丽平
照片、视频:兰天余、杨馥齐
审核:张建萍
审批:李素芹