头道镇新兴学校坚持把铸牢中华民族共同体意识贯穿立德树人全过程，从课堂传授、队伍建设、实践锻炼创新三个维度，构建有形有感有效的铸牢中华民族共同体意识教育体系，着力培养爱党爱国、担当奉献的时代新人。
培根铸魂，用好课堂主渠道。
学校着力实施教育教学融入计划，3月20日，吴凤鹤校长以《如何在课堂教学中铸牢中华民族共同体意识》为题，从语文、道法、历史、美术等学科特点，打造“理论教育+课堂实践教育+铸牢中华民族共同体意识教育”的课堂模式，把铸牢中华民族共同体意识教育全面融入课程体系建设。
凝心铸魂，弘扬团结主旋律。
教师是开展铸牢中华民族共同体意识教育的主体力量。在铸牢中华民族共同体意识教育背景下，教师从知识传递者的身份转变为中华民族文化共生视域下的文化实践者，呼吁教师确认并自觉承担起文化使命。3月20日下午，新兴学校党支部组织全体教师开展“石榴花开共筑梦 培根铸魂心向党”应知应会教师知识竞赛，通过竞赛方式，提升教师专业素养，引导教师明确在铸牢中华民族共同体意识教育中的主体地位。
合力铸魂，共谱育人交响曲。
学校成立了铸牢中华民族共同体意识教育领导小组，党支部书记任组长，校内各部门多方联动，形成协同育人共同体。尤其在学校办学特色方面，实施“五育工程”，尤其是德育和劳育工作，依托教育部授予“国防教育特色示范校”大力开展国防教育特色载体活动，计划本学期开展“ 军地同心 逐梦海洋”双拥主题活动 、 国防教育主题讲座、参观西城部队基地等载体活动，借学校校园本土资源，打造“学生劳动实践基地”，通过传统农耕、园林剪枝、果蔬采摘等活动，将劳动理念融入教育教学全过程，构建以“劳育”为主体的五育并举人才培养新模式，提高中华民族共同体意识教育的实效性。
图文编辑： 王烁明
审 核： 吴凤鹤