为推动我镇义务教育优质均衡发展，促进学校教育教学改革，优化课堂教学结构，提高学校教育教学质量。3月19日，马街镇中心学校李副书记、资副校长带领全体教研员莅临漾稻小学开展教育教学质量调研工作。
教研员们通过听取学校工作汇报、下沉课堂听课、查阅各类资料、反馈调研结果，对我校教学工作进行全方位调研，诊断把脉和指导。
聚焦课堂·细致观察
全体教研员深入课堂听课进行诊断把脉，主要听取了语文、数学课程教学，了解一线教师的课堂教学方法、课堂教学效果和教师教学能力。
细心评课·助推成长
课后，教研员们召集上课教师面对面进行点评和指导。他们立足课堂，围绕教学思路，对课堂细节给予详尽点评。同时，通过前瞻的教学理念，专业化的精准指导，从专业发展提升、核心素养落地、作业增质减量、课堂调度把控、师生考量评价等方面做全面指导。
集中反馈·精准把脉
马街镇中心学校全体教研员与漾稻小学行政领导齐聚会议室集中反馈调研。各教研员分别对本次教学调研做了精准的反馈。既肯定了老师们在教学过程中的闪光点，也提出很多合理化的建议，助力教师成长和提升教学实效。
马街镇中心学校资副校长指出：细化落实教学工作、加强新课标新理念学习，关注薄弱学科教学精准度，实现提质增效。
马街镇中心学校李副书记指出学校管理需用心用情，从校园文化、安全常规管理、规范教育等进行全面细致的评估与指导：学校管理需做到提升教师素质，落实常规管理，夯实教师业务。
最后，漾稻小学金校长对调研组的悉心指导表示衷心感谢，并表示：此次调研活动拨云见日，促进了我校教师教学工作的规范化、细致度，对学校各项教学工作的开展起到了积极的引领和促进作用，为学校下一步教学工作指明了方向。学校将以此为契机认真落实调研组的指导意见，正视问题和不足，求索前行，有效提升教学质量，达到以调研促规范、以规范促提升的目的。
图文：漾稻小学
审核：资洪其
二零二四年三月