伴随着微风和温暖的阳光，老师们的教研拉开了帷幕，我们共同的目标是为幼儿提供自主游戏空间的同时，提升教师的专业水平！幼儿园中大班联合游戏是我们一直“在路上”的研究，是我们一直关注的方向，是我们一直探索的源泉！今天丹丹老师带着我们的老师们一起打破固有思维，将“共享”运用在游戏区域中……
中班的外区域建构区、儿童餐厅、表演区是孩子们最喜欢的游戏天地，在我们经过讨论后，为了让孩子有新学期游戏新体验，我们将原有固定区域进行了打破重组，将区域扩散，留下更多让孩子们自由发挥的空间！
老师们积极的将区域拉开，又有美观，又给孩子留下来空间！
大班的儿童医院、建构、拼插、艺术四个区域让孩子们体验生活与艺术、体验设计与想象、体验自由和快乐，尽管每一次游戏后都能提炼新的经验，但学习依旧在路上……
在经过研讨和实操后，老师们就地围坐在一起说出自己的想法和见解，在追随游戏，追随童心的路上我们从未停止！
游戏听着简单，但是孩子们背后的故事需要我们老师去挖掘，去创作，去记录，同时我们应该注重孩子在游戏过程中的体验，尊重孩子的自主选择权，把游戏还给儿童，把空间还给儿童！
每一次的学习，也是对自己的嘉许，与志同道合的同事一起学习一起成长，让我们成为更好的自己，加油！
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编辑：雪雪
图文：小雪
审核：丹丹