初春好时节，奋斗正当时。为提高学校办学质量，践行新课标理念，推动学校校本教研，促进教师专业化成长。2024年 3月21 日至22日，科右前旗教师发展中心定点包联研训员陈永红老师深入大石寨小学，包联指导一线教学教研工作。她走进课堂，深度评课、研课，通过“听-评-研-议”的方式，打磨高效课堂。
深入课堂 指明方向
课堂是教育教学的主阵地。陈老师通过深入老师们的课堂，近距离、多维度地观摩我校教师的课堂教学，从专业的视角进行深度、精准把脉。
张成卉老师《what time is it?》
张成卉老师精心准备，课前认真钻研教材，通过游戏的形式来练习新知。看图回答问题、根据实际创编对话等方式有效巩固本节课的重点短语和句型，课堂上教态自然大方，注重知识的传授与操练。
白秀梅老师《一匹出色的马》
白秀梅老师扎实的基本功，能够根据低年级学生特点，课堂设置活泼有趣，不断激发学生表现欲，并且能密切联系生活实际，让学生在轻松的氛围中乐学，积极发挥学生的主体性，锻炼了学生的自主探究能力。
刘佳靓老师《My family》
刘佳靓老师通过佩奇来介绍它的家庭成员，让学生在轻松愉快的氛围中感受新知。趣味性的课堂活动更是激发了孩子们的学习兴趣。刘老师活力满满，亲切地与学生进行课堂互动，深受学生的喜爱。她充分利用说、唱、演的教学活动带领学生在英语的世界里遨游，感受英语的魅力，体会学习的快乐。
薛艳成老师《长方体的认识》
薛艳成老师在本课的教学中环环相扣、逻辑清晰。孩子们也充分参与到课堂中，既能独立思考，也能充分利用同桌、小组去合作学习，认真探索、积极分享、高效学习。同时，根据本节课的内容薛老师充分使用了教具，把抽象的知识直观化、形象化，提高了课堂教学效率。
倾情反馈 促进成长
听课结束后，陈老师和徐洪成校长针对所有出课老师，教学中的亮点给予高度评价；存在的一些问题给出了合理性的建议；对年轻教师给予足够的赞扬，在理念和方法上细致入微指导。
陈老师又分别从教材的编排特点、教学目标的确立、教学重难点，教法学法、教学过程、板书设计、作业设计等方面进行了全面的细致的引导。专业引领，答疑解惑，耐心细致的指导，使大家明确了方向。
陈老师对我校教学工作计划、教学工作进展情况、教学设计、学生作业、领导和教师听课记录等情况都进行了深入的我了解，还对我校的其他教学常规工作给予了极大的肯定，同时对在教育教学方面存在的困惑和问题进行了调研，并将反馈给教师发展中心，以便为下一步教学工作的深入开展做好规划。
教以潜心，研以致远。在陈老师的指导下，老师们不仅在教学理念上有了新的认识，在课堂教学上更有了明确的方向。
教师的成长离不开专家的引领，本次研训员对我校进行调研指导，老师们将以此次陈老师包联指导为契机，不断更新自身观念，努力学习提升，积极尝试探索反思，在减负不减质的教育路上砥砺前行，将我校的教学工作做实做好，迈向新台阶。