时在仲春，阳和方起。琼脂玉蕊，千山新绿。
独木难成林，滴水难聚海，教育不是闭门育林而是互相帮扶，相互学习，助力成长。在新中考背景下，为进一步提高中考备考的针对性和有效性，把握2024年中考复习备考方向，3月22日下午，在临沂第二十中学召开了初中地理复习教学研讨会。罗庄区教研员王才之主任以及我校李思栋书记和崔元凤校长亲临现场指导。
活动伊始，区教研员王才之主任对本次活动进行了系统的介绍，讲解了本次教研活动的主要环节。
由刘珍教师执教公开课《俄罗斯“铁路史”》，这节课基于教学评考一体化的理念，从学生的视角出发，结合俄罗斯高铁开通实例，以“俄罗斯东部为何不利用河流开发内河航运？”“为何首先修建莫斯科到圣彼德堡的高速铁路而在不是远东地区修建？”“修建高速铁路有何地理意义？”三个问题引领课堂，以铁路的建设为线索贯穿始末，引导学生由现象探索本质，从真实到抽象层层深入，引导学生利用以往知识，提高解决问题、分析问题的能力，在不断的知识建构与问题解决中提升地理学科的核心素养，夯实学生对人地协调观的认识。
由许笛老师执教专题提升课《自然环境对生活的影响》，从大单元的视角下讲述自然环境对人们民居、服饰、饮食和交通的影响。在讲课过程中课标理解准确，教材把握精准，教学设计体现大单元整体教学和教学评一体化理念。
学生的学习过程中，许老师参与其中，或提示指点，或解疑答难，或称颂赞许，更是起到了四两拨干斤的激发作用，使学生在愉悦的思维体验中，极大地释放出学习的激情，将课堂引向高潮，于春风化雨中提升学生的地理思维。
刘一飞老师向大家分享：核心素养导下的中考地理试题分析。试题分析方面：2023年临沂市初中学业水平考试地理试题以《全日制义务教育地理课程标准》( 2022年版)为指导，以人教版四册地理教材为依托，落实立德树人根本任务，关注学科育人的教育功能，立足能力立意、素养立意，应用“新情景、新材料”为背景，具有综合性、开放性、 灵活性的特点。
提出相应的备考策略：1.认真研读课程标准 。2.吃透教材，注重对课本重点知识、活动、地图等考察。3.联系生产、生活实际，关注地图和时事热点。4.掌握复习方法，提高复习效率。
陈永莲老师精心准备：《热点试题研究与教学》。从中考命题立意、情景创设和热点分析三个方面介绍，特别是热点分析提出了杭州亚运会、哈尔滨冰雪季、新疆海产养殖等16个热点并有对应的题目，帮助在座的老师们更好地开展课堂教学和制定中考复习计划，与会教师纷纷记笔记，收获颇丰。
王才之主任肯定对两位老师的分享，并进行总结梳理，明确重点，条理清晰，收益匪浅。
并组织与会教师进行了充分的评析与研讨，来自各学校的教师分别对以上两节示范课发表了自己的想法，对两位上课教师提出了详细且中肯的建议。
最后王才之主任从指导思想、命题原则、复习建议、学科现状及试题命制等方面进行了详细的讲解，明确了立德树人、对标命题和敢于创新的备考方向。
提出复习要依标靠本、抓实主干、灵活运用、发展能力。强调运用地图，归纳总结方法，教会学生读图，分析，思考能力，不要死记硬背。要凸显学科核心素养，教会学生解决问题，而不是解题，用知识来解决生活中问题能力。
教育是一条拾级而上的梯；教学是一条不断修行的路；教育与教学，是一场浅唱低吟的成长诗。本次研讨活动为罗庄区八年级地理教学活动描绘了蓝图，理清了思路，确立了行动目标和奋斗方向。
老师们秉持初心，深耕厚植；带着思索，素履追光；且思且悟，且行且进！以经验引路，用奋斗筑梦，让备考落地，护梦想开花！一群有梦想的中考点灯人定能团结一心，群策群力。
大地回春，万物复苏，群英齐奋发。
看，他们一路追求，一路芬芳…
撰稿：马成凤
审核：孙婷婷
终审：庞占水
