好的作业是设计出来的，作业设计作为课程改革的重要领域，在“双减”政策和“双新”的背景下，有了更大的发展空间。寒假期间，老师们为学生精心设计了丰富而有特色的作业，让孩子们不断淬炼自己，提升自我。一份份凝聚着智慧与创意的作业，记录着孩子们的坚持与收获。
“悦”享寒假，“语”你飞扬。寒假里同学们保质保量高效完成寒假语文任务，精心设计完成语文学科实践活动。一张张精心绘制的手抄报，一份份用心设计的名著知识点结构图，一页页认真书写的寒假作业练习，让语文的香气飘荡心间，弥漫在新的一年的芳菲春色里。“追光而遇有思，沐光而行致远”，让我们在新的学期再接再厉，龙马精神启新篇，龙光焕发向未来!
实践作业让学生认识到数学在生活中的重要性。初一学生利用假期时间进行的营养午餐调查报告单，通过解决实际问题，还发现了数学在购物、烹饪、建筑、交通等方面的应用。数学不仅是一种工具，更是一种思维方式。它能够帮助我们更好地理解世界，解决生活中的问题。
英语组结合一学期教学内容和目标，针对不同层次的学生，不仅布置了基础性作业，巩固课堂所学；还巧妙的设计了丰富多彩的的实践类作业，拓宽学用渠道。包括：走进社会大课堂领略祖国的大好河山、参观博物馆写英文感受抒发对祖国的热爱之情；参加游园等活动体验祖国传统节日春节并制作手抄报或录制短视频展示中国传统文化；学唱一首英文歌、做英语趣味配音、录制绕口令等进行英语才艺展示等。英语组拓展英语作业设计的内容、形式与渠道，使学生爱上做作业，真正享受完成作业的过程和体验学习收获的乐趣。
理化生组的老师们充分发挥学科特点，考虑学生的实际情况，制定了科学合理的寒假作业。物理的基础作业有复习与预习、实验与文字的结合，让学生在趣味中领会物理的乐趣与精髓；化学学科注重培养学生利用思维导图进行知识总结；生物学科布置了体验式作业——制作馒头，尝试拓展式作业——了解纸的制作过程。
七年级历史作业： 学生通过历史文物小制作的实践活动，在做中学，通过寻找、了解、构思、找材料、动手制作、解决问题到最后的成果呈现，不仅可以使抽象的历史概念形象、直观，更能够促使学生主动参与到历史教育和学习过程中去。同时在网上查阅资料、构思造型、动手制作的过程也可以训练和培养交流、合作和探究的能力，最终实现历史文化的传承！
寒假里小可爱们搜集了有关世界文化遗产的资料，制作成PPT。开学后我们利用课前五分钟的时间，让学生进行展示。这些小老师们带着我们走进世界文化遗产，让我们足不出户就能够感受灿烂辉煌的文明，领略多姿多彩的世界文明。
九年级寒假道德与法治作业主要包含知识结构梳理、基础训练、能力提升和实践活动等，学生通过知识复习和应用，巩固学科核心内容，为下学期的整体复习打好基础。手抄报是有关春节（文化）和法治的内容，注重将学习与日常生活相结合，体味中国传统文化的魅力，增强学生法治观念和责任意识。
八年级地理：这份地理作业无疑体现了学生的扎实地理知识和优秀的分析能力，能够将陌生的地理区域，运用已有的方法复杂的地理现象解释得浅显易懂，十分出色。
八年级历史：本次寒假作业主要是针对八年级近代史部分知识的复习和巩固。分为基础性作业和综合实践类作业两个部分。基础史实类作业，以选择题和填空题为主；综合实践类作业以近代史中的历史人物为主题设计手抄报，进行人物介绍，展示其对中国历史进程的重要推动的作用。通过此次作业，增强了学生学习历史的兴趣，感受到革命先烈的牺牲换来了今天的和平与安宁。
星光不问赶路人，时光不负有心人。作业除了有助于巩固课堂知识与技能之外，还具有培养评价学生核心素养发展的价值，有着独特的不可替代的育人功能。在今后的教学中，我们将继续不断优化作业设计，以生为本，让学生在具有趣味性、层次性、实践性、拓展性的作业中，用智慧创造出一道道靓丽的风景，在新学期奔向新高度！