为进一步落实新课标要求，更深层次地探索作文教学模式，优化初中英语作文教学策略，促进教师专业成长，在相城区教发中心的指导下，“李晓芸江苏省网络名师工作室暨相城区名师工作室”初三英语一轮复习写作课教学研讨活动于3月19日在苏州大学第二实验中学热烈开展。来自南京师范大学苏州实验学校的姜玲老师以及来自苏州大学第二实验学校的郑芳老师进行《9B Unit3 Task》同题异构。
姜玲老师的写作课以新课标指导思想为基础，通过小组合作讨论的方式，深入解读文本，了解投诉信的文体特征和范文结构，掌握高阶表达的思维拓展点，从而让学生基于提纲，借鉴范文，实现有效的语言表达，并升格为进阶版的投诉信。最亮眼的评价环节，姜老师根据教—学—评一体化的教学理念，通过设置学生自评和同桌互评，以评促写。本课总体而言思路清晰，流程环环相扣，是基于文本而又高于文本的典范。
郑芳老师的写作课基于“人与社会”主题范畴中的“科学与技术”这一子主题下“Robots”这一话题，围绕写作这一目标分设各项活动。学生在老师的指导下，根据写作范例，帮助老师写一封投诉信。郑老师课堂中围绕情境开展主线任务，帮助学生熟知投诉信这一应用文体的内容、结构和语言，培养学生正确的消费者权利意识，进一步提升其语言能力和思维品质。
两堂精彩的写作课开启了工作室新学期新篇章。众行致远，研思同行。工作室成员在特级教师李晓芸的引领下，精研课标、深耕课堂，共聚愿景。名师引领续弦歌，星光不问赶路人！愿我们初心不忘，继续深思笃行，逐浪远航！
撰稿：任雪 李梦瑜
美编：陈梅娟
审核：李晓芸