《幼儿园入学准备教育指导要点》明确指出：“幼儿入学准备教育要以促进幼儿身心全面和谐发展为目标，注重身心准备、生活准备、社会准备和学习准备几方面的有机融合和渗透。”良好的生活和卫生习惯有利于幼儿较快适应小学的作息和生活，较强的生活自理能力有助于幼儿做好入学后学习和生活的自我管理和服务，从而增强独立性和自信心。
我们重在日常，家园联合，共同助力幼小衔接。一张思维导图带您了解孩子需要做好哪些“生活准备”。
做好生活准备，提高生活自理能力是大班幼儿进入小学前的重要内容。培养生活自理的能力，不仅让幼儿自我服务的需求得到满足，还可以促进他们精细动作发展和大脑发育，使其学会承担责任、服务社会，这也是学习与创造的基础。汉上娃娃城幼儿园的孩子们是怎样做好“生活准备”的呢？让我们一起来看看吧！
一、生活习惯
▷具体表现：
1.保持规律的作息，坚持早睡早起、睡眠充足。
2.保持良好的个人卫生，有自觉洗手的习惯，有保护视力的意识。
二、生活自理
▷具体表现:
1.能按需喝水、如厕、增减衣服。
2.坚持自己的事情自己做，能分类整理和保管好自己的物品。
三、安全防护
▷具体表现：
1.能自觉遵守基本的安全规则和交通规则，有自我的保护的意识。
2.知道基本的安全知识，遇到危险时懂得保护自己。
四、参与劳动
▷具体表现:
1.能主动承担并完成分餐、清洁、整理等劳动。
2.能做一些力所能及的劳动。
陶行知先生指出：“生活即教育，教育即生活。”生活准备是幼儿入学准备的重要内容之一，更是幼儿未来小学生活准备的重要基石。让我们充分理解和尊重幼儿的发展需求，支持幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验的方式积累经验，逐步做好幼小衔接的全面准备，也让生活方面的好习惯助力幼儿全面成长！