东风好作阳和使，逢草逢花报发声。春天不仅仅是万物生长的最佳时期，更是作为老师的我们学习成长的时期。“教而不研则浅，研而不教则空”，教研活动是教师成长的助推器。2024年3月20日，在这个阳光明媚的下午，工程中心校开展了有关“如何培养学生有感情的朗读”的校本教研。贺莉娟校长和陈晓敏校长以及黄窑小学和东陶庄小学的语文教师参与了本次校本教研活动。杨晓琦老师主持了本次教研。
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。多位老师对“如何培养学生有感情的朗读”进行了发言，分享了自己成功的经验也对语文教学提出了宝贵的建议。“教之海无涯，学之境无垠。”本次活动为语文老师们打开了一扇窗，相信老师们能透过它看到窗外更加美丽的风景，并用勤奋打造更生动、灵动、高效的语文课堂。
贺莉娟校长和陈晓敏校长对本次教研活动给出了自己的独特的见解并点评了老师们的提出的好思路好想法。
贺校长提出，以视频范读，老师范读，配上音乐朗读以及教师多元评价，举行朗读比赛进行对学生的激励。
陈校长指出，教师评价鼓励很重要，提高学生朗读积极性，培养学生朗读是要自信，大胆，放的开。
思维碰撞出火花，老师们的讨论一度激情澎湃进入高潮。
“教无涯，研不尽。”教和研是教学的双翼，只要有教学就会有问题，就需要进行研究，只要我们相互学习、共同切磋、共享交流，定能提高教学水平。让我们展开教研的翅膀奋力飞翔，砥砺奋进，谱写语文教学新篇章。 每次教研都是一次思维的碰撞，每次碰撞都是一次成长的收获，用心教研，用爱传授，教不停，研不止，让教研成为教学的姿态，一路向前，一路生花!
编辑:杨晓琦
审核:陈晓敏