“跨”学科之美 “融”理念之行——枣庄逸夫小学英语组单元整体教学(三)
为进一步践行新课标理念，我校英语组全力打造“融合·高效”跨学科主题教学暨单元整体课堂教学系列活动，此次活动旨在深入开展单元主题教学研究和实践探索，基于核心素养提高教学成效，进一步提高教师的课堂教学水平。
授课信息
本学期英语组继续尝试单元整体教学，分为三年级组、五年级组和六年级组，此次授课来自五年级组单元整体教学，基本信息如下：
课题：Unit 2 My favorite season Period 3.
授课教师：孙晋丽
授课班级：五、2
课前篇
课前，孩子们在领读员和老师的带领下读学过的单词和课文。为本节课学习新知做好课前准备。
课中篇
孙老师以一首有节奏感的chant导入，优美的四季配上欢快的音乐，吸引了学生的注意力。
启动任务型教学：抛出问题What is Robin's favourite season?
任务驱动，走进文本。Why does Robin like all the seasons?
在快读与细读中，在问答与讨论中，一步步完成对文章的理解和感悟，学生在老师的引领下热烈讨论，积极回答问题，形成了一个良好的课堂氛围。
在整个教学过程中，孙老师恰到好处的渗透情感教育，让孩子们感受四季之美，热爱大自然，热爱生活，同时与科学知识融合，讲述气候的差异以及四季产生的原因。也体现了我们这次单元整体教学的主题——跨学科之美，“融”理念之行。
练习环节有层次，学生讨论有效果，孙老师还让孩子们提前录制了视频，让孩子们更好的理解与运用。
课后篇
老师们认真听课，课后认真评课，在教研与实践中成长。我们必须更新教学观念，提高自身素质，从传统教学的教师角色中走出来，与时俱进，与新课标共同成长。
编辑：张 莉
审核：房 青