教研，是一场诗意的修行……
春风飒飒，春雨绵绵。
时光清浅，岁月如歌。
撷一束光阴，抚过心间。
唯有研语的芳华，沉香流年。
学无止境，教无止境，研无止境。为了提升备课质量，提高课堂效率。2024年3月19日，昭苏县第三中学梁佳慧校长带领教师代表前往特克斯二中进行初中数学集体备课的观摩跟岗学习。
活动伊始，来自特克斯县的所有初中数学老师们齐聚一堂，共同探讨初中数学教育的现状与发展趋势。他们交流了各自在教学实践中的心得，体会分享了成功的教学案例，也坦诚的剖析了教学中遇到的难题和挑战。
我们此次重点观摩了七、八年级的数学集备。在集体备课环节，教师们围绕初中教学的重难点问题展开深入研讨。他们精心设计了教案，针对学生的实际情况提出了切实可行的教学策略，在热烈的讨论中，智慧的火花不断碰撞，创新的思维不断涌现。在备课中，老师们还特别注重实践操作与互动交流，老师们通过模拟课堂，小组讨论等形式，深入体现了不同的教学方法的魅力与效果。他们互相学习，互相启发，在交流中不断的进步，在合作中共同进步。
在此次的初中数学集备探讨活动中，主要聚焦于如何更有效的进行集备，以提高教学质量和学生的学习效果。这类活动通常包括以下几个方面：
自研教材：
每位教师事先对相关的章节、单元的全部内容进行认真钻研，深入理解教材的知识点、难点和重点。教师们会根据自己的分工对主备内容进行重点思考，并撰写发言稿，在集体研讨做好准备。
集体研讨：
在集体备课活动中，主备人会作重点发言，其他教师则补充、讨论、修正，共同商讨教学方法，教学目标以及教学中应注意的问题。通过集体的智慧，大家会形成最正确的教学方案，以确保课堂教学的高效性。
分工主备：
在形成最正确的教学方案的基础上，主备人员会就自己主备的内容写出详细的教案，并分发给大家。这样，每位教师都持有一有完整的教案，为课堂教学做好准备。
组织讨论与总结提高：
活动最后，老师们会组织讨论，分享备课和教学中的心得，体会总结经验教训，以便在后续的教学中不断改进和提高。
通过这次县域间的集体备课活动，教师们不仅收获了宝贵的教学经验，也建立了深厚的友谊。跟岗学习的老师们纷纷表示，要将这些宝贵的经验和成果带回到自己的教学岗位上，为孩子们提供更优质的教育服务。
展望未来，我们期待更多的县域间教育交流活动能够开展起来，让教育的力量在更广阔的天地里生根发芽，开花结果，让我们携手共进，为培养更多优秀的数学人才而努力奋斗！
供稿：刘艳静
初审：卢红梅 杜玉珍
签发：梁佳慧