“上什么课？英语课，拿什么书？英语书，在课代表的一声带领下，拉开了叶老师的公开课序幕。
6BU5 crafts用一首欢快结合主题的视频展开了本单元。
叶老师根据学生的学情，设计合理的教学内容，由浅入深，有梯度地引导学生大胆开口说英语，让学生在玩中学，激发学生学习英语的热情，语言能力得到了锻炼。
授课新颖、自然，用她的青春活力感染着学生。她注重以学生为主体的教学理念，鼓励学生用英语语言表达，注重学生核心素养能力的发展，让学生在快乐中习得知识。
00:15
这思想碰撞让节课升上了最高潮。
课堂检测。
本次教研教师的专业成长聚力赋能。不仅激发了教师的活力，展示了教师的魅力，挖掘了教师的潜力，还为教师的专业成长营造了空间，丰富了途径，创新了机制。愿以匠人之心，琢时光之影，携匠心逐梦，砥砺前行！