提灯引路,研之有向——香河县初中数学何金英名师工作室“聚焦实效课堂,助推教师成长”联动研修活动

创建于03-21
阅读 675
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

教研花开初春日  同心掬得满庭芳

2024年3月20日上午,香河县初中数学何金英名师工作室教研活动在香河县第四中学成功举行。香河县教体局教师发展中心副主任赵丽丽、初中数学教研员马月增老师、教研员陈霭桥老师莅临指导。

此次活动由工作室主持人何金英老师主持进行,活动共有三部分内容:课例展示、课后分享、交流讨论。

本次活动的授课教师是香河四中的王蕊老师,内容是《有序数对》。王老师以“神州十六号返回东风着陆场”视频引入,从生活实际展开,将富有竞争性和趣味性的“找座位”、“猜谜”等小游戏带入课堂,并充分使用了信息技术——希沃白板,充分激发了学生的学习兴趣。在传授知识的同时,王老师还对学生进行恰如其分的的思想教育、情感教育。课堂结束后,学生们仍意犹未尽。

课堂过后,王蕊老师对自己的课堂设计进行阐述说明并进行了深刻的课后反思。

名师工作室成员与参与研修的老师们进行交流分享。大家积极发言,各抒己见,思维在交流中碰撞,能力在研讨中获得提高。

最后,教研员马月增老师充分肯定了王老师的课堂设计,并从个人专业素养、课堂教学能力等方面提出了切实可行的建议;并对工作室提出了更高的要求:希望各位成员以每次活动为契机,主动提高自己的教育教学能力。

教体局副主任赵丽丽传达了教体局对工作室的以下要求:一,建立工作室应该有高度,应该突显骨干教师的带动作用;二,要有明确的工作态度,还要有明确的工作目的;三,要不断提高我们的创新能力;四,新教师应多向老教师学习和请教来提高自己;五,要打造一支专业性强的团队。

独行快,众行远。个人专业成长,离不开工作室的引领和团队伙伴的帮助。工作室的每名成员都会秉承“用力谐,人尽其才,悉用其力”的精神,互相启发,互相促进,在香河数学教学的道路上努力耕耘,一路成长,一路收获!

阅读 675
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉