“小学毕业班教学”教研活动

皎皎月光
创建于03-21
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        质量是学校的生命线,毕业班教学质量更是检验学校办学水平的一个重要指标。为了继续扎实抓好我学区教育教学工作,进一步提升教师理论素养、专业水平和教育教学实践能力,加强同级学科教师之间交流合作、探究成长的步伐,解决教育教学实践中存在的实际问题和困难,总结和推广先进管理方法、教学经验和归纳复习方法,短期内快速提高毕业班教学质量,陇西县三台学区于3月21日在陇西县乔门九年制学校举行全学区“小学毕业班教学研讨”活动。

 

上午第一节课由翠屏小学魏胜军老师展示了散文家朱自清先生的《匆匆》,生动形象的为大家讲述了时光飞逝、一去不返,劝诫大家要珍惜时间的哲理。

第二节课,代坪小学康玉智老师通过比例的基本性质引入新课—《比例的应用》,环节设计全面,课堂内容设计合理。康老师还特别注重培养学生做题后一定要检验的好习惯。

        最后一节由翠屏小学张凯丽老师展示Unit 3.Who is that man?(Part C)部分。张老师注重学生自主探究,巧妙将本单元写作融入本课,课堂效果良好,学生学习积极性高。

  下午,由学区副校长连佳胜主持召开小学毕业班交流研讨会。会议第一项由上午上课的三位老师进行说课,随后指定教师评课、组内交流,最后由学区校长王宏平进行评课总结,王校长根据不同科目分别提出几点总结性建议:一、教师说课要从课标入手;二、讲什么练什么;三、让学生感受到老师的激情等。

会议第二项,各小组教师进行交流,大家分享了大单元集体备课的流程,重点强调主备、合备、复备的步骤,以及案例解析。积极提出疑问和观点,形成初步认知。相信通过大家的共同努力,教育教学将更加规范和高效。

         会议最后,王宏平校长对今天的讲课教师与评课教师颁奖,并进行了总结点评:对授课老师的辛勤付出给予肯定,夸赞他们准备充分,不仅备教案,还备学生,所备题目难易适中,授课以学生为主体,老师适当引导,主要把课堂交给学生,值得大家学习。

 

        水本无华,相撞而生涟漪;石本无火,相击而生灵光。心灵的碰撞,灵感的生发,即是教研的意义所在。相信在以后的教研活动中,会涌现出更多的精彩课堂,激起更多智慧的火花。我们深研促优,用心用情托举孩子们美好的明天!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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