践行“新课标”，学习正当时。为助力我校教师学习新课标，理解新课标、落实新课标，充分发挥教师在课程实施中的主动性和创造性，让新课标真正在教育教学中扎实落地，3月18日下午，我校开展了“践行新课标，聚焦新课堂”的数学研讨活动。学校副校长周秀玲，教研室主任罗品鸽及全体数学老师参加了研讨活动。
共研共进共成长，同思同行同升华。数学组以“如何准确理解小学数学核心素养”为主题，对新课标进行了解读。低数组张青青老师、高数组路丹丹老师分别从课标新变化、新课标解读方面跟大家一起分享。
张青青老师从课标新变化方面进行分享，把2011版课标与2022版课标做了细致地对比，明确界定了数学核心素养的内涵。
2022年课标立足学生核心素养的发展，集中体现数学课程的育人价值，新数学课程标准将核心素养进行了明确：“用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界”，她认为北师大版数学教材比人教版更有“味道”。
路丹丹老师以“解读新课标，把握新航向”为题跟大家一起分享了2022版新课标。新课标要求义务教育数学课程应使学生通过数学的学习，形成和发展面向未来社会和个人发展所需要的核心素养，要想实现核心素养的目标达成，就得以“四基—四能—三会”为主线，贯穿教学过程，只有这样才能切实做到：使学生通过数学学习，会用数学的眼光观察现实世界；会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。
旧岁已展千重锦，新年更进百尺竿。周秀玲副校长强调新课标、新理念，为教师提供了更宽广的舞台，也对每位教师提出了更高的要求。相信老师们在本次教研组活动中都有所收获，并将所学知识应用到自己的实际教学中去。
一年之计在于春，课标学习正当时。长庆泾渭小学数学组全体教师必将以此系列活动为契机，反复学习，用心揣摩，积极实践，把新课标的理念落实到实际教学中去，反思并优化自己的课堂，在落实“双减”措施，实现高效课堂的道路上不断前行！
编辑：封慧
初审：李梅
终审：罗品鸽