诵读经典  品味书香

——泗阳县第二实验小学五年级经典诵读比赛

红旗飘飘,红心闪耀,红色的血在我们的体内流淌。中华上下五千年,作为世界上唯一未曾中断过传承的文明古国,正是革新的基因,红色的基因,让这份来自悠远历史的回响,在任何时代都能唤起新的声浪,振聋发聩。为了培养学生们的爱国情怀,传承红色文化红色经典,营造良好的校园氛围,泗阳第二实验小学五年级开展了“诵读经典,品味书香”主题朗诵比赛

小主持人满怀热情,引领我们走进美妙的经典诵读世界!

各班集体诵读展示

五年级(9)班

世上的颜色种类繁多,但唯有红色深深根植于我们的文化中,有着太多太多隽永的意蕴。五年级(9)班为我们带来这首小诗朗诵《红色的童话》,从一个孩子的视角,用一群孩子的声音,描述动人的中国之红。

五年级(1)班

少年强则国强,少年智则国智。少年,是祖国的花朵,也是祖国的明天。请听五年级(1)班同学们带来的朗诵《中国少年》,怀揣着希望,从五湖四海而来,少年们心怀高远,脚踏实地,必将使寰宇之内震惊,让赤旗飘扬。

五年级(5)班

看我大中华,地大物博,山川秀美,两江壮阔,五岳巍峨。在五年级(5)班朗诵的作品《我们爱你啊!中国》里,我们仿佛置身云端,俯瞰大地,将这大好河山尽收眼底。叫人怎能不心情激荡,自豪不已?

五年级(3)班

中国梦是什么?可能每个人都有着自己的回答,但正是这许许多多的答案,来自于人民的殷切期待,汇集起来,就成了一个国家前进的动力和方向。五年级(3)班的同学们为我们带来的朗诵篇目《中国梦 爱国情》,打动了我们,也引领我们去思考,为中华之崛起,我们应当做怎样的梦。

五年级(6)班

00:25

当拳拳爱国之心,融于笔墨,壮美的画卷,在文字中徐徐展开,在五年级(6)班的同学们展示朗诵的这篇《大写的中国》里,我们从字里行间读到的,看到的,都是融进骨子里的自豪与家国情怀。同学们声情并茂,让台下的听众与红色的文字共鸣!

五年级(2)班

00:22

孔子曾点评先民留下的诗经,“一言以蔽之,思无邪”。我们的文化传承中,不只有热血与革命,还有着独属于东方的朦胧美感,浪漫也好,侠义也好,对于真善美的向往自古未变。五年级(2)班的同学们朗诵的作品《诗词歌赋里的中华》,带我们重温那些历史长河中如图星辰般闪烁的诗篇,让文字的美感洗礼我们的心灵。

五年级(10)班

这世上的颜色说不清有多少种,但有一种色彩,一道华光,承载我们的历史与文化,从时间长河中走来,渲染了这大地天空,也烙印在我们的旗帜上,那就是中国红!欣赏了五年级(10)班带来的《中国红》,让这抹鲜明亮丽的红色,绽放在我们的心海!

五年级(3)班

五年级(7)班

如果信仰有颜色,那是何等深沉热烈,绽放于灵魂之中的中国红?五年级(7)班的同学们为大家带来了动人心弦的诵读。这篇《如果信仰有颜色》,激昂的诗句,热烈的心绪,昂首于寰宇间的爱国自豪燃烧在每一个观众的胸襟!此生不悔入华夏,来世还做中国人!

五年级(8)班

祖国,到底是什么?对我们来说又意味着什么?那是一种怎样的感情,是一种怎样的胸怀?这个问题,是直逼灵魂的审问,还是夜空下沉浸于回忆里的喃喃自语?在五年级(8)班朗读的《祖国到底是什么?》中,我们埋藏在心底的感情,铭刻于血脉中的律动,随着一次次提问,逐渐苏醒,化为奔腾的爱国热血,激荡在我们的胸怀!

五年级(11)班

00:22

当爱国之心难以抑制,激情随着热血澎湃而起,直抒胸臆地表达自己的自豪感,向世界宣布我们的祖国是中国!聆听五年级(11)班朗诵的作品《我骄傲,我是中国人!》,不需要委婉的词藻来堆砌,不需要缓和的语气来表达,对祖国深沉的爱在这一刻燃烧,绽放光彩。

颁奖仪式

活动的最后一部分是颁奖仪式。班级的陪同老师上台为获奖学生颁奖,并且与获得荣誉的学生一起合影纪念。红色的奖状激励着昂扬的少年,彰显学校和老师对于同学们为这次活动付出的汗水的肯定。

活动总结

通过这次活动,同学们深刻认识到诵读经典的重要性,明白了作为新时代的少年,我们肩负着传承红色文化,弘扬红色精神的责任。同时,活动也促进了同学们的思想交流和团队合作能力的培养,增强了班级凝聚力。

本次以“诵读经典,品味书香”为主题的朗诵比赛圆满落幕。通过诵读红色经典,同学们不仅增加了对国家历史的了解,更激发了对祖国的热爱和对未来的信心。传承红色经典,体会红色精神,并非一日之功。同学们应在生活中亲眼见证党领导下的红色中国昂扬前进的雄伟姿态,时常重温回顾红色书籍与经典。也期待能有更多的机会举办这样精彩的活动。

图片:庄娟

编辑:钱伟

初审:李子莹

终审:葛正华

文章由 美篇工作版 编辑制作
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