为了进一步提升课堂小乐器教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。本周我们进一步对口风琴教学进行专项听评课活动。
首先，马老师对于讲课的内容设计进行了说课。
马老师深入研究，教学目标由浅入深，学生积极参与活动。
老师的授课流畅自然，学生参与度高，课堂活动生动有趣。
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对于不同的吹嘴和演奏时呼吸也进行了细致的讲解。
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在自评互评环节，听课老师们也提出了中肯的评价和建议，共同分享交流。
相信通过大家的共同努力，我校的课堂小乐器教学将更加规范和高效。
备课不仅备教案，还备学生，授课以学生为主体，老师适当引导，把课堂交给学生。相信在我们的努力下，孩子们都乐在其中。