根据新课程标准要求，要让学生通过经历用数学语言表达现实世界的简单数量关系与空间形式的过程， 初步感悟数学与现实世界的交流方式；能够有意识地运用数学语言表达现实生活与其他学科中事物的性质关系和规律，并能解释表达的合理性，能够感悟数据的意义与价值，有意识的使用真实数据表达、解释与分析现实世界。
第一讲
大家好！我叫王书颖，是车站小学六年级3班的一名学生。我今年十一岁了，我兴趣爱好广泛，喜欢跳舞，画画，练字。我也很喜欢在空余时间看课外书。
第二讲
大家好！我是车站小学六年级三班李昕禹。我喜欢阅读各式各样的书籍，它们是我的挚友，一直陪伴着我。也正是因为它们，我的思维越来越开阔、越来越敏捷。这也使我热爱上了数学，喜欢它的严谨，喜欢它的多变……我会一直努力学习数学，并且和老师及全班同学不断探讨，争取让我的数学成绩更上一层楼！
第三讲
大家好！我是车站小学六年级三班王雨诺。在学习方面我有着很高的热情和求知欲，各科成绩普遍稳定，尤其喜欢数学这门学科，我觉得数学更像是一门语言，加减乘除逻辑思维像是在告诉你事物的前因后果，让我们更好的认知世界，解决生活中遇到的问题。学好数学这门学科我还需要加倍努力，坚定目标，脚踏实地，锲而不舍，争取更上一个台阶。
第四讲
大家好，我是车站小学六年级三班的范奚萌，我性格活泼开朗，非常喜欢阅读，阅读能使人成长，增长见识。我爱好舞蹈，学习之余拍一些舞蹈小视频，收获了一众好评！你也是这样吗？让我们成为朋友吧！
第五讲
大家好!我是车站小学六年级三班杨镒丞。我特别挚爱数学，它是通往科学殿堂的阶梯，陪我不断前行。也正是因为数学的严谨，我的思维更加缜密、逻辑性越来越强。这也使我更加热爱数学，喜欢它的一级一级攀升，喜欢它的逻辑严谨......我将不懈努力，刻苦钻研学习数学，及时请教老师，同全班同学一起不断探索解题规律，争取让我的数学成绩更上一个阶梯。
第六讲
大家好，我是车站小学六年级三班的乔子洋，我性格开朗有时也喜欢发呆，非常喜欢打篮球，喜欢看书，正是它们让我在学习之余有自己快乐的小天地，我喜欢有挑战性的运动，正是这样让我对数学产生了兴趣，每次解决一道具有挑战性的习题，心里就很满足，很开心，并且学会了在学习生活中找不足，发现自己的问题，慢慢让自己变得更好！
第七讲
大家好，我是王佳乐，是车站小学六年级三班的学生，今年12岁，我是一个内向、文静的小男孩，我喜欢阅读，特别是历史方面，能够从书中获取许多有价值的知识，使自己变得更加聪明。此外，阅读还能够帮助我放松心情，提升思维能力，培养科学思维。这是我最大的爱好，我乐于分享书籍中的精彩内容，与你们一起探讨、学习。
第八讲
大家好 ！我是三原县车站小学六年级三班赵健哲。我喜欢数学，数学是古代中国六艺之一，也是人类对事物进行的精确的描述和高效的思考。我会在老师的淳淳教导下 ，努力掌握各种数学知识，在未来的学习道路中努力前行！
数学小讲师”活动的开展既锻炼学生的逻辑思维能力、表达能力和解决问题能力，又能让学生体验学数学、讲数学的乐趣，也让老师们和家长们感受到学生身上蕴含的巨大潜能。希望每一位同学在以后的数学学习中都能积极地思考、自信地表达，尽享数学学习的乐趣，期待更多“数学小讲师”的风采!