为落实“双减”政策及“作业管理”相关规定，我校积极践行和开展“无书面家庭作业日”活动，每周三老师不布置书面家庭作业，学生可以根据自己的需要开展体育锻炼、阅读、动手操作等活动，让孩子们自主发展、快乐成长。
当下时节，春意盎然，孩子们在“无作业日”里，身心愉悦，一些孩子选择走出家门感受春天的气息，收获格外之美；一些孩子选择在家和父母一起阅读、干家务，享受家庭快乐！
和春天有个约会
春在大自然里
春到人间草木生，春姑娘用和煦的春风抚慰世界万物。孩子们纷纷走出家门，踏青、赏花，和春天约会！
春在我心里
在户外感受了春暖花开，孩子们用学过的图形，通过剪一剪、拼一拼，设计美丽的花朵、茁壮的大树、可爱的小动物，将数学知识与实践操作完美结合，绘制一幅幅多姿多彩的春天景色。
孩子们用动手操作的方式，描绘着自己看到的春天、心里的春天，留住这难忘的时刻！
共享亲子快乐时光
亲子阅读
“亲子共读”是孩子们喜爱的项目，既享受了和父母共处的快乐，又让孩子养成阅读的兴趣和习惯。
生活技能
和父母一起包包子，包饺子，帮助父母洗碗、扫地、拖地、叠衣服、晒被子、洗衣服，通过孩子生活实践，懂得劳动也是快乐的，既锻炼孩子独立、自强的生活能力，同时也增强责任感。
“无书面家庭作业日”活动丰富了孩子的课余生活，对孩子的成长大有益处！