古人云“民以食为天”，中国美食享誉世界，中华传统美食文化历史悠久。各式烹饪方式大放光彩，各具特色的地方美食，成就了一个泱泱大国的美食世界。让我们一起跟随二年级孩子们的脚步，共同走进《中国美食》，去感受、品味中国的美食文化吧！
本次教研课是由扶宇晗老师执教的二年级下册《中国美食》。在这篇课文里，一共介绍了7种菜肴和4种主食。通过扶老师的教学，既能让孩子们了解我国美食的烹饪方式，感受汉字之妙，亦能从中受到中国传统文化的熏陶！
精彩课堂
———孩子们认真听课
精彩课堂
———别出心裁的美食课
两位同学的家长带着小孩做了美食，孩子们深刻感受到了中华美食的魅力。
孩子们自编自演的《买食材》小短剧，生动有趣。
扶老师精心准备，将识字与美食结合在一起的学习实在是太有趣啦！学生们不仅学习了中国美食的名称，还掌握了不少烹饪方法生字的书写：炒、煮、烤、煎、蒸……
我校领导深入课堂听课。
教研活动
———深入探究语文课堂之美
扶老师从教学重难点、教学思路、创设情景、教学反思等方面进行说课。
各位评课教师听得认真，说得深刻。她们给予了扶老师这堂课充分的认可，教学环节和课堂流程的设置都切合了学生的心理需求，符合学生的认知规律。
刘思主任紧扣大单元任务群为扶老师的课提出精彩点评。扶老师通过小组讨论让学生设计菜谱，激发学生想象力， 提高孩子们的综合素质。
点方向，促进步
最后，胡校长为本次教研活动进行总结，他对扶老师的充分准备给予认可与赞扬，也为语文组教研活动提供指导和方向。
三月春光无限好， 遍地黄花分外香。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。相信在以后的教研活动中，会涌现出更多的精彩课堂，激起更多智慧的火花。
编辑：叶钰妍
图片：叶钰妍 杨倩玉
策划：刘思
审核：胡锋