追光而遇,筑梦起航——“国培计划(2023)”山西省自主选学模式研修心得

临汾市幼儿园
编辑于03-22
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       在这个春光明媚、鸟语花香的三月,我们相约相聚在“大湖名城,创新高地”的安徽省合肥市,开启了“国培计划(2023)”山西省自主选学模式试点管理团队研修项目为期十天(3月14日-23日)的研修学习。

       这次的自主选学项目培训,是一场创新思维、开阔眼界的学习之行,更是一场教育创新盛宴!作为青年教师,十分有幸能参加这次国培计划,从报道、开班仪式,到破冰认识、专家讲座、参观,我想用2个词语来总结我的培训历程,那就是充实、提升!接下来分享一下我的学习心得。

       2024年3月15日上午8时半整,由山西省教育厅主办,国家开放大学承办的国培计划(2023)”山西省自主选学模式试点管理团队研修项目正式开班。开班仪式上,项目组郝海星老师、班主任张海亮老师代表项目承培单位致辞,拉开了开班帷幕,来自山西省的近200名参训老师参加了此次开班仪式。老师言简意赅地介绍了此次培训整体规划、课程安排、专家名师、学习期望。他们勉励参训老师能够朝着“教育家精神”方向努力,成为区域教育发展和教师培训的中坚力量。

       培训第一课由宋冬生教授为大家带来《基于自主选学的教师培训课程》专题讲座,由开始的接连提问,让在坐老师进入沉浸思考,到之后收放自如、深入浅出的启发讲解,清晰论述了教师自主学习的因由溯源、目标导向、脉络明晰,宋教授的授课为学员们进一步的学习自主学习打下坚实基础。

       易良斌教授给我们带来了《自主选学模式建构的基本思路与策略》专题讲座,他从新时代:全面提高立德树人育人质量、新征程:专业发展自主选学的主要内容、新思维:教师自主选学项目的实施路径三个维度向大家逐步介绍自主选学的理论实践与实践操作。


       邱志云教授给我们带来了《教师自主学习何以何能》专题讲座,从探知自主学习、学习如何发生、赋能自主学习三方面进行阐述,从热点新闻、身边案例出发,启迪教师思考自主学习的发生、发展,并了解成人自学的特征,最终寻找自学学习的途径。

       周强教授给我们带来了《坚定信念 立德树人 为党育人 为国育才——新时代教育发展的方向、政策与实践》专题讲座,从教育管理二方论、司马光论“人”入手,循序渐进地道出新时代学校教育的方针、政策和实践,更加坚定了我们为党育人,为国育才的初心。

       李奕奕教授给我们带来了《国内自主选学模式试点的重庆案例分析》专题讲座,从教师培训自主选学的内涵、设计、实施、思考等四个维度介绍了重庆地区关于自主选学的探索供大家借鉴。

       徐建华教授给我们带来了《浙江省基于分层分类的自主选择教师培训改革》专题讲座,分享了浙江省关于分层分类的发展状况,从背景、理论依据、实施情况、效果与反思等四大方面进行介绍。按照教师能选、可选、会选一体化设计,通过明确四个“自主”、开放教师培训市场、制定项目设计指南、开展分层分类施训、改革经费管理制度、研发信息管理平台等措施,确保自主选学落地。

       韦昌勇教授给我们带来了《广西自主选学模式创新及探索的课题》专题讲座。其中学校管理者应确立八个基本观念:绩效观念,创新观念,服从观念,学习观念,团队观念,服务观念,纪律观念,竞争观念的讲述让人深入人心。

       查海波教授给我们带来了《教育培训管理者要厚植人文情怀,提升综合能力》专题讲座,在幽默风趣的讲座气氛中,将“办眼中有人的教育,育心中有人”的理念娓娓道来。作为新时代的教师,我们应该响应时代的号召,弘扬教育家精神,像教育家那样做新时代的大先生,躬耕教坛,做一个有底线、有文化、有情怀的专业教师,让教育教学闪耀教育家精神之光。

       培训期间项目组开展丰富多样的培训形式,除了专家授课之外还开展外出学习活动。项目组带领参训教师一起参观了合肥渡江胜利纪念馆,重温革命历史、缅怀革命先烈。

       杨韧教授给我们带来了《美丽的颜色--团队打造从心开始》专题讲座,从开始的折纸游戏发现每个人对于相同的话语有不同的理解创作出五花八门的折纸作品,到引入黄红绿蓝颜色40道性格测试题测出每个人不同的性格特征,用颜色性格测试是识人、用人、育人的重要工具,再到了解心理学其他常用技巧,让我们意识到灵活运用心理学知识可以更好的了解周围的人并进行有效的沟通。

       李爱霞教授给我们带来了《区域教师培训及数字化转型探索》专题讲座,让我们对项目化教学、跨学科教学理念有了新的理解和感悟,也了解到他们在实践教学中的具体步骤和举措。

       胡强教授给我们带来了《智能时代引领教师数字化素养提升》专题讲座,在智能化背景下,如何根据教学需要借助人工智能设备在鱼龙混杂的网络环境中精准定位信息并利用一些手段运用在教学当中,以此减轻工作负担大大提高工作效率,真可谓是及时雨。

       胡宝来教授给我们带来了《混合式自主选学项目设计与实施》专题讲座,从“四有”好老师、大先生、教育家精神着手,明确新时代教育定位,提出自主学习不像以往的培训是学以致用,而是用以致学,最后用小组学习的方式让每一位参训教师参与制作自主选学实施方案,并进行小组分享、小组评价,升华国培中每一位参训教师的使命和担当。

       遇见国培,领略美好。每一次培训都是一场自我修行,每一次启程,都将超越新的成长之阶。从他们身上,让我深刻的领略到了他们博学丰厚的知识和躬身实践的精神品质。他们的授课,使我的知识得以丰富,思维得以扩展,思想观念得到更新,自身业务水平和业务知识提高了很多!

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