从新出发，向美而行——平定县2022年暑期中小学音乐学科新课标培训研修简报

　　8月17日上午，培训班举行了开班仪式，教研员兼学习委员孟召彩老师对本期培训的内容、目的、意义进行了初步解读，针对此次培训对老师们提出了殷切希望，并宣读了培训规则。

　学员代表翟建军发言，翟老师用感谢、荣幸与责任六个字表达了他此时此刻的心情，并预祝此次培训圆满成功！

　　北京新师者教育科技集团段小珊老师带领全体教师重温教师誓词，坚守教师初心，担当教育使命！

         谢奂平：太原市教学能手，太原市兼职教研员，山西省合唱协会理事，太原市合唱协会常务理事。山西省第五届基础教育“三优工程”中荣获优质课一等奖 。太原市中小学音乐教师基本功比赛中学组一等奖，长期奋战在教学一线， 积累了丰富的教学经验，熟悉教学大纲、新课标、教材，多次荣获太原市艺术教育活动月优秀指导教师称号。

         赵靖:女，党员，毕业于山西大学，文学硕士学位。曾任小学、中学音乐教师。现任山西省教育科学研究院音乐教研员，曾获得首批山西省“三晋英才”中的拔尖骨干人才，首批山西省中小学教学名师，山西省学科带头人，省、市、区教学能手等。主要出版了《让每个孩子听懂音乐一-践行因材施教 的真谛》、《小学唱歌教学策略》 、《中小学音乐教学目标与教学内容一致性的实践研究》等四部论著，都担任主编，还编写了山西省《高中音乐学科指导意见》。

　　王美荣:太原市第四实验小学教师。山西省义务教育阶段学科建设专家指导组成员。曾荣获全国优秀辅导员、山西省优秀辅导员、大原市教学能手、教学标兵、迎泽区教学能手、教学标兵、小店区骨干教师等称号。获奖情况:在第二届全国新常态音乐教学研讨会上获得一等奖；第五届全国课堂教学展示交流山西地区一等奖；课例《钟声叮叮当》在“一课一名师，一师-优课”活动中被评为教育部“优课”，同时获得省级“优课”称号；微课《跳圆舞曲的小猫》荣获全国“万叶杯”微课大赛三等奖和山西省教有厅微课大赛三等奖等。市级个人立项课题《乐器辅助在合唱教学中的运用研究》立项并结题；中期教育案例《差生也有春天》被评为优秀成果。

　　17日上午，谢老师以问题为导向，从义务教育2022版课程方案总体培养目标、几大变化、涉及艺术教育的影响进行了顶层概述，随后对2022版艺术课程标准的理念、性质、艺术核心素养、培养总目标进行总体梳理，并将2011版音乐课标与2022版艺术课标中音乐部分删、增、调的地方进行了整体和纵向的对比分析，让在场的所有音乐教师更全面、深刻的了解新课标的理念。

    17日下午，谢老师通过课堂展示、音乐律动等方式向大家详细讲解了如何以学业质量标准为核心，落实教、学、评一体化。

　　18日上午，赵靖老师从《意见》出台的背景、意义告诉我们追求美是新时代的主要奋斗目标，强调了学校美育工作是立德树人、培根铸魂的事业，解答了美育的三w，从最高占位的顶层设计、精准定位的发展目标、问题导向的改革思路、清晰具体的实施路径介绍了《意见》的四大创新点，三个关键词等，让我们明白了教育的价值是什么？美育教育的价值是什么？其次，赵老师从不同角度解读了新课标，让老师们在教育工作中能依“标”而教，向美而行。最后，赵老师对音乐特性做了全面细致的讲解，引导老师们在课程中以音乐素养为核心，以音乐为本，追求美的路径。

　　王美荣老师基于赵靖老师的理念，以音乐欣赏课为实例，理论联系实际，从细节处引导我们音乐欣赏课到底应该怎么讲，打破音乐欣赏教学的固有模式，深刻解读了什么叫做“核心素养”，使我们深刻认识到新课标旨在凸显美育功能，要注重学生审美能力的培养，注重发展学生的音乐素养，以美育人、以美化人，向美而行！

　　老师们通过认真聆听，积极探讨认为要跟上“变化”，积极理解适应艺术课标的“核心素养”，加强自身的综合性学习，提高自身的综合素养，静下心来梳理、思考、实践！

　　谢奂平老师和学员们的精彩互动！

　　王美荣老师现场模拟课堂，让老师们身临其境，体验新式课堂。

　　瞧！认真聆听的老师们！

　　18日下午，培训班举行了结业仪式。结业仪式上教研员孟老师肯定了学员们的表现，并提出老师们要精心研究、细细咀嚼此次培训的内容，真正落实好新课标理念，准确把握好新课标要求！

　　学员代表陈斯也就本次培训做了精彩发言！

　　本次培训，评选出优秀学员9名，他们分别是陈斯，赵变变，陈瑞青，赵彦，赵翠平，单旭娟，段成艺，高虹，张鹏。

       榜样的力量是无穷的！