阳春三月，万物待发。为进一步提升我校英语教学教研水平，更好地促进我校英语教育教学工作发展，2024年3月20日垦利区英语教研员许孝梅老师来董集实验学校开展教学视导工作。
深入课堂，聚焦听课
许老师走进校园，深入课堂，通过听评课研讨交流、教学常规检查等活动对我校英语教学进行指导，为学校的教育教学工作提供了明确的发展方向。
3月20日上午，我校三位青年教师执教了三节公开课，第一节课是张宝兰老师讲授的八上Unit3复习课，该复习课注重单词句型等基础知识的讲授。
第二节是张俊环老师执教的八上Units7-8两个单元的复习课，张老师的课堂自然流畅，注重分组教学和分层教学，对课本内容进行适当整合。
第三节课是周飞老师执教的七下Unit3 Will people have robots? Section A(1a-2c)的一节新授听说课。周老师由电影《变形金刚》的视频导入，开阔了学生的视野，激发了学生的学习兴趣，整堂课环节齐全，自然流畅，周老师鼓励学生大胆开口说英语，听说训练充分。
躬耕课堂，指点迷津
下午，许孝梅老师在7年级1班执教了七年级下册Unit3 Will people have robots? Section A (1a-2c)的一节听说示范课，董集实验学校所有英语教师参加了听评课活动。许老师结合自身实际，视频导入，让学生们观看30年前人们的生活，再引申到预测100年后人们的生活变化，与学生进行free-talk，自然导入新课。听力过程中，许老师适时对学生进行听力策略的指导，她还注重对学生进行语音语调、重读弱读的训练。许老师坚持以学生为主体，注重培养学生的核心素养，课堂循序渐进、深入浅出，引导学生们大胆开口说英语，调动了学生们学习英语的积极性，为所有听课教师上了一堂高效的听说课。
最后，许老师对四节展示课进行了中肯的点评。首先，对于九年级复习课，许老师指出九年级复习时间紧、任务重，要直击中考，在中考的高度上进行复习，复习要基于教材，注重对教材的整合和提升。第二，英语阅读、听说课要以提升学生的核心素养为基础，听说课注重创设情境；阅读课要仔细研读文本，教会学生实用的阅读技巧，真正提升学生的阅读能力。还要注重课堂评价，做到教-学-评一体化。最后，许老师再次强调英语课堂教学要全英文授课，给学生们提供讲英语的环境，注重培养学生们的英语思维。
教路漫漫，行则将至。此次教学视导活动为我校英语教学工作指明了方向，我校英语教师们将以此次视导为契机，以课堂为依托，精准备课，精准教学，为谱写我校英语教育教学的新篇章而不懈奋斗。