随“研”之风   观“数”之美——记龙游县数学教研员赴七都小学开展调研活动

      春风有信，花开满径；教研有期，润物无声。为进一步推动我校数学教师专业成长和教学水平的提高，3月21日下午，县教研室数学教研员蓝雪敏、黄义贞两位老师到七都小学进行数学调研活动。

      三年级练婷老师执教了《有多重》一课，通过称一称，掂一掂，估一估等方法，让学生充分感受克与千克有多重。整节课以实践操作贯穿始终，让学生亲身经历对实际物体的感性操作，建立物体质量概念，让学生对质量的理解经历了“模糊—初感—清晰”三个阶段。

      第二节课由高段夏晓旭老师执教的六年级内容《图形的旋转》，本课从学生熟知的旋转入手，导入新课。教学中，教师用尺或笔演示图形的旋转过程，帮助学生建立旋转的空间观念。通过各种操作活动给学生建立感性的经验。

      听课教师认真写好听课记录，教学过程的每个细节和师生交流的闪光点都能跃然纸上。

      听课教师对两节课进行了诚恳真挚的评价，对执教老师驾驭课堂的能力，教态教法，课件的制作，练习题的设计等方面给予高度评价。同时，也针对学科核心素养目标把握得不够准确，留给学生思考的时间过少，语言不够精炼，重复学生的语言，板书设计不够完美等问题做了深入交流。

      两位教研员也对两节课做出了相应的评价和指导，主要从教学方法、教学效果、教学细节等多方面对两节课进行了详细的点评，对两位老师的授课过程的闪光点给予认可，同时对老师们的教学提出了许多指导性意见。蓝老师指出，课堂教学要尽量让学生自己体验，从感悟中得出知识，板书要数形结合，才能更好的提高学生理解能力；黄老师则对每位教师提出要深入研究学习新课程标准，只有认真研读新课标，才能更好的为课程服务。两位老师都提出了殷切期望，希望每位数学老师都能成为研究型教师。