“柴门照水见青苔，春绕花枝漫漫开”，3月20日，我们正式跨入了春分节气。在这个草长莺飞、万物复苏的季节，新泰市教科研中心安华伟主任来到新甫中学，进行课堂教学调研帮扶。活动采取“听、看、议、导”的方式对我校语文教学进行了全面、深入、细致的调研和指导。新甫中学校长陈爱海、副校长张勇、副校长李浦陪同听课研讨。
高山仰止，方知才疏，两人同行，始觉左右而为师。活动首先由我校青年教师林雪艳老师和汶南一中优秀教师高广斐老师进行七年级上册《谁是最可爱的人》同课异构。“同”样内容，“异”样精彩。相同的文本，不同的切入点，不同的解读，两位老师呈现了两节风格迥异但同样精彩绝伦的课堂。异曲同工，耐人寻味。
林雪艳老师的课堂教学风格大气，感情充沛。在体现文体特点的基础上，用独特而新颖的提问将课堂推向高潮，通过为学生搭建支架，帮助学生感知并理解文意，师生共同演绎了语文课堂应有的语言美。
高广斐老师深入钻研教材，将课堂放手还给学生，引导学生以研究者的视角参与课堂讨论，教者娓娓道来，听者如沐春风，在轻松的环境中，学生体验了阅读的极大乐趣。教师阅读技巧策略点拨到位，教与学、教与考紧密结合。
研而不教则空，教而不研则浅。课例展示结束后，我们举行了语文教学研讨会。四个年级各派代表老师进行评课，他们分别从教学目标、学情分析、教学设计等方面进行了分析。品优点，论不足，谈素养，找方向，不同的思维在碰撞中迸发出了智慧的火花。
李浦校长在点评中指出， 两节课都抓住了语文课堂“读”的特点，很有语文味儿。同时也提出，在新形势下，我们要突出抓学习任务群，聚焦语文大框架下的小目标，结合学生特点，找到他们的情感点与着力点。
安华伟主任从“如何把握常态课”“如何上好精品课”两个角度，对两位老师的课堂提出了评价与建议。在仅有半天时间准备的情况下，两位老师课堂中体现出来的不遗余力的鼓励、真诚的评价、精巧的设计、自然的过渡是值得欣喜的。
安主任表示，课堂是教研的主阵地，面对全省统考的新形势，在教学中要把课文当作例题去迁移；同时，教学目标的设计作为教学评一体化的灵魂，作为教师一定要心怀目标采取教学。语文作为一门浪漫的学科，我们要走的路还很长，要不断反思总结。
张勇校长从课前备课、课堂师生表现、课堂如何激发学生的情感和课堂的精细化管理多方面进行了分析，并对下一步的语文教学提出了要求。
独行，不如众行。本次交流研讨让老师学会了如何进行教学总结，如何在反思中成长，同时也应该意识到，一名优秀的老师要活到老，修到老；要同时具备满满的教学激情和踏实的教学作风。
每一个探讨的问题，都是成长的契机；每一次思维的碰撞，都是教育生命力的迸发；每一场教研心得的分享，都是集体教育智慧的传递。教研之路无止境，所幸新甫语文人一直在路上！