依据局党委“蓟州学校课堂革命会议精神”，结合楼小面临的实际形势和任务，立足长远，以办好人民满意的教育为宗旨，以努力推动楼小教育高质量发展为最终目的，现将“课堂革命”工作开展情况阶段性梳理如下：
主动进位 全局谋划
2月27日，学校举行“课堂革命”启动仪式，结合视导工作存在的问题，向全体教师深入解读“课堂革命”工作要求，提振教师工作士气，激发教师工作热情，从全局上谋划，确保“课堂革命”工作在楼小落地落实。
学校迅速成立以校长为组长的“课堂革命”专项工作小组，认真学习领会局党委有关“课堂革命”的文件精神，全面深入查找我校在课堂中存在的突出问题，全面收集、整理、剖析原因，精准把脉，在集思广益、充分酝酿的基础上，制定符合学校发展的“课堂革命”实施方案。
扎实推进 稳扎稳打
1、修订完善各种制度，为教学工作的开展提供有力保障。为使教学工作能正常、有效地进行，就必须有科学、规范的管理制度，本期在原有各项制度的基础上，将重点修订完善《教学常规管理制度》、《教师教案检查评比制度》、《作业批阅检查评比制度》、《教师培训及业务学习制度》、《集体备课制度》、《班主任考核制度》等，制度制定后，重点是要抓落实，为此，将联系实际，制定相应的实施细则，在实施过程中力求创新，发扬民主，积极引导，为制度落实及教学工作的有效开展创造和谐、健康的氛围。
2、狠抓教学常规管理，将问题解决到平时。加大平时的常规工作检查力度，包括：规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为，尤其要加大教师在教学中使用现有教学设备、工具的检查力度。促进每一个教师上好每一堂课，批改好每一次作业，坚持天天清，周周清，段段清，月月清。
教案编写
作业批改
作业批改记录
培优辅差
3、加强教师培训，提高教师的整体素质。加大新课标理论方面的学习，引导教师通过看教学刊物，浏览远程教育资源，观看优质课等不断学习，更新教学理念，改变教学方法，积累丰富的教学经验，鼓励教师互相听评课，及时发现问题解决问题，以此不断提高教师的课堂教学水平。
教师研讨课
听课记录
4、加大教研工作力度，提高课堂教学效益。针对学校教研活动存在内容不充实，教研记录内容简单，教研针对性不强等问题，学校组织学科教研组长展开专题会议，制定切实可行的教研计划。同时强化教研组建设，充分发挥教研组、备课组、年级组作用，通过集体备课、听课评课、研讨交流等方式，了解教学动态、诊断教学问题；注重营造校本教研氛围，积极搭建研讨、交流平台，定期举办理论学习、经验交流、协作研究等活动；注重加强各级参与、检查的落实，保证活动的有效开展。要规范开展校本教研、不走形式，注重求实求真。
教研组集体备课
校内自查 补齐短板
3月12日，学校课堂革命领导小组成员对教学进行常规性检查。结合课堂革命及视导要求，力求找到教学上的短板，查漏补缺，真正实现规范教学，高效教学。
迎接检查 整改提升
3月18日上午，别山镇中心学校一行领导莅临杨家楼中心小学检查“课堂革命”开展情况。中心校一行领导从学校教学、教研计划，教师教学计划、教案、教研记录、听评课记录、培优辅差记录、听评课等方面进行细致检查，并结合“课堂革命”工作要求提出了中肯的指导性建议，楼小也将及时整改，规范教学。
开拓创新 争创新高
“课堂革命”活动是一项综合性工作，是一项系统性工程。在以后的工作中，杨家楼小学将继续保持一贯的稳扎稳打工作作风，及时梳理、总结工作中的不足，牢牢树立以学生发展为本的理念，努力构建和谐、自主、优质、高效的课堂，真正把时间还给学生、把健康还给学生、把能力还给学生，让“课堂革命”在楼小落地开花，真正实现教育教学水平的跨越式发展，争创让人民满意、让人民放心的教育！
编辑:尹晓爽
审核:张瑞华